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主角名字玄機、重陽古俗穿搭,河南衛視重陽奇妙游九彩蛋揭秘
在重陽佳節前夜,河南衛視又出圈了。憑借剛剛播出的《重陽奇妙游》,河大衛再次抓住網友們的審美點。但除了視覺盛宴之余,患上“文化NB癥”河南臺主創們,怎么會放過這個在節目中暗藏“小心機”的機會。那么,我們不妨盤點一下這些“知識點”,讓您在節目之外多品一些重陽余韻。
斑鳩杖的寓意
《重陽奇妙游》的主人公唐小玖為了給祖父慶賀,根據瑞鳥的指引穿越不同時空,終于拿到象征長壽的斑鳩杖,給祖父祝壽。那么,祝壽禮物為什么是斑鳩杖呢?這是有典故的。

拐杖古稱“鳩杖”,古代人常把拐杖的把手或雕紋設計成斑鳩的造型,他們認為,鳩鳥食道特別寬,所以吃什么都噎不著。因此把這種鳥刻在拐棍兒上送給老人,寓意很明確:牙好胃口就好,吃嘛嘛香身體倍兒棒!
重陽傳說背后的寄托
節目開篇,就講述了“桓景學道斬瘟魔”的重陽節起源傳說。據《續齊諧記》記載,很久以前,汝陽人桓景的家鄉突遭瘟疫,乾川混沌,氣象詭譎。他必須循著瑞鳥的指引,穿上盔甲,拿到降妖青龍劍,在重九這天,披風斬瘟魔,還天地一片清朗。

《有鳳來儀》
故事中的瑞鳥、盔甲、青龍劍,分別在隨后的《有鳳來儀》《逍遙》以及《定軍山》中出現。主創團隊正是以這種用心的設計,寄托了讓世界早日擺脫新冠疫情籠罩的殷切愿景。
鳳凰“五色”

《重陽奇妙游》中的主角除了唐小玖,還有一只瑞鳥。第一個節目《有鳳來儀》就把瑞鳥“限定”為鳳凰。主創用五種變換的色彩,來表達鳳凰的五種精神境界,這個運用也是頗有講究的。
晉代典籍《抱樸子》載:“鳳頭上青,故曰戴仁也。鳳頸白,故曰纓義也。鳳嘴赤,故曰負禮也。鳳胸黑,故曰尚知也。鳳足下黃,故曰蹈信也。”

鳳凰“五色”就是古代社會所追求的“德、義、禮、仁、信”五種精神品質。此外,作為華夏民族的精神圖騰,古人認為時逢太平盛世,便有鳳凰飛來。
重陽古俗
《重陽奇妙游》更偏向宋代生活美學的呈現。宋朝經濟繁榮,“玩樂游賞”漸為節日主流。那么節目中一晃而過的重陽古俗,都有哪些典故和寓意呢?
重陽佳節,古人有對酒宴飲的習俗。舊時特設的“迎霜宴”,就是專門在重陽節前后邀客相飲所設的宴席。
而據《龍溪縣志》記載:九月九登高,童子做紙鳶,乘風放之為謂放公災。古人在重陽有放風箏的習俗,寓意“放晦氣,求吉祥”。
此外,還有大家耳熟能詳的登高辭青與賞菊。所謂“登高辭青”,就是指結伴游山,到郊外飲酒品茶;而在北宋時期,開封已有大片菊花的種植,《東京夢華錄》中就記載了宋人賞菊的傳統。
重陽穿搭

細心地觀眾可能還會發現,《重陽奇妙游》中不少古人的穿搭好像都有些“怪異”。其實每逢重陽佳節,古人的穿戴也會與平日有所不同。
男子會腳踩“登高木屐”,就是李白詩中的“謝公屐”。不論男女,頭上都會戴上簪菊,正如杜牧的《九日齊山登高》描述的那般“江涵秋影雁初飛,菊花須插滿頭歸”。
此外,古人還喜歡在重陽節佩戴茱萸簪和茱萸囊,他們相信,將這種帶有茱萸的配飾系身上,能夠辟邪。
重陽藥市
值得一提的還有節目中一個停留很短暫的鏡頭:藥材攤前,有人正在購買桌上的藥材,字幕寫著“重陽藥市”。
據考證,古時重陽節前溫度驟降之下,風寒著涼的人不在少數。因此重陽節這天藥商云集,全城百姓都會逛藥市。大家在藥市走來走去,有病的買藥祛疾,身體健康的也要聞聞空氣中的藥味,以此來驅邪保健。
李白的人生態度

節目中舞蹈演員胡陽表演的劍舞《逍遙》,詩仙李白踏水而歌、劍舞為形,格外大氣磅礴,看得人激情澎湃。而之所以著重展現李白“天生我材必有用、千金散盡還復來”的豁達樂觀人生態度,總導演錢林林曾表示,這兩年經歷了種種困難,“想通過節目給大家鼓鼓勁兒,相信只要大家都向著自己的愿望努力,未來我們的生活都會非常好”。

京劇譚門

每場奇妙游都少不了戲曲節目。此次《重陽奇妙游》走進了一個傳奇的藝術家族——京劇譚門。這個家族背后有哪些故事呢?
清朝咸豐年間,班主譚志道為了生活,成立了一個由幾輛獨輪推車組成的流動小戲班。未曾想到,他的獨子譚鑫培,卻是改革京劇唱腔第一人,成為了老生藝術的集大成者。

在戲曲界,譚門七代仿佛是一部中國京劇的縮影。當今譚門,從京城首席老生譚元壽,到第七代梨園新星譚正巖,每一代均有代表人物的譚派藝術,成為了中國戲曲界的一個奇跡。
節目通過劇情演繹,表現了京劇傳承道路上的艱辛,同時也致敬了1905年由譚鑫培主演的中國第一部電影《定軍山》。
“唐小玖”名字的玄機

此次《重陽奇妙游》中出現的新劇情人物“唐小玖”,名字也暗藏了主創的“小心機”。
首先,“奇妙游”系列的主人公的名字都很“應景”,比如《中秋奇妙游》中主人公唐小月的月字,映襯了中秋圓月。而重陽節是在農歷九月初九,因此主人公名字設定為小玖顯得格外合適。此外,“九”在古代是吉祥的數字,含有長長久久、長壽尊貴的隱喻。





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总之一句话,孩子的学习关键因素就在于是否善于学习善于领会,那些学习不上心,又缺乏自律性自信心的孩子给他再多的休息时间也没有用,他们本身天赋异禀就缺乏,后天对学习又缺少兴趣缺少上进心,这样的孩子又怎么指望他能够出类拔萃,成为学习上的佼佼者呢?!
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总之一句话,孩子的学习关键因素就在于是否善于学习善于领会,那些学习不上心,又缺乏自律性自信心的孩子给他再多的休息时间也没有用,他们本身天赋异禀就缺乏,后天对学习又缺少兴趣缺少上进心,这样的孩子又怎么指望他能够出类拔萃,成为学习上的佼佼者呢?!
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