“按照2019年年底的數據和我們6月份做的調研，這半年的近視率增加了11.7%，其中，小學生的近視率增加了15.2%，初中學生增加了8.2個百分點，高中學生增加了3.8個百分點。也就是小學增加最快，初中要少很多，高中是最低的。”

8月27日上午，教育部新聞發布會上，在回答記者有關疫情期間近視防控工作方面的問題時，教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰公布了上述調研數據。

學生每天看電子屏4小時以上的近視檢出率達70%以上

“我們對9個省（區、市）小學、初中、高中學生在疫情期間視力變化情況做了調研，調研結果還是很不樂觀的。”王登峰對上述數據進行分析時表示，高中的近視基數已經很高了，沒有太多上升的空間了；初中的基數也很高，上升的空間也沒有那么大；小學的近視率上升是最快的。

另外，王登峰還表示，調研還了解了學生的近視與上網課時間、平時玩電子游戲時間或者非學習目的使用電子屏幕的時間，以及戶外體育鍛煉、照明環境和書桌的高度等因素對近視率的影響，結果也跟大家預期的一樣：每天上網課總時長不一樣，近視率也是不一樣的。

調查顯示：每天上網課1小時的近視檢出率是45.8%，1小時到2.5小時的是49.3%，而2.5到4小時的是62.4%，超過4小時的是76.7%。

“也就是說，上網課的時間超過一個小時，近視檢出率就是50%左右，超過4個小時，就76%。”王登峰說，非學習目的的看視頻時間，不超過1小時的，1到2.5小時、2.5到4小時、4小時以上的近視檢出率跟上網課是一樣的，分別是50%、58%、63%和73%。

“也就是說，看視頻、看電子屏幕，不管你是上網課還是做別的，都對視力產生了非常直接的影響。”王登峰表示。

另一方面，調查顯示，戶外活動和體育鍛煉對視力的影響也非常明顯。每天接觸陽光不到1小時，以及1到2小時，2到3小時和3小時以上的學生，近視率分別為61.8%、58.3%、59.8%和60%，這說明每天接觸1個小時以上的陽光，對學生的近視率就會有非常積極的影響。

新學期開學后，要控制學生在線學習的時長

王登峰表示，下一步，教育部將嚴格落實八部門關于青少年近視防控工作的意見要求，形成全社會共同關注、共同解決青少年近視問題的氛圍。從教育系統本身來講，新學期開學后，要控制學生在線學習的時長；原則上要求，小學不超過兩小時，初中不超過三小時，高中不超過四小時。

另外，王登峰表示，要嚴格落實中小學生每天鍛煉一小時。“最近我們將出臺關于加強學校體育工作的意見，在新的文件里明確提出，中小學生在課外也要每天有至少一小時的戶外活動和體育鍛煉的時間，這也是從政策和制度上要求我們各地各校，包括家庭，要做好學生體育鍛煉的指導和監督。”王登峰說。

王登峰還表示，將進一步完善評價機制。關于把青少年近視率作為地方政府績效考核的一個重要指標，這件事情教育部、衛健委、國家體育總局已經出臺了一個近視防控效果的考評辦法，目前已經印發，從今年年底開始，就將對照上一年各地近視情況和今年的近視情況，對各地工作進行評估，做出評價。

他還表示，要進一步加強宣傳教育活動，從學校、老師到家長，都需要承擔起保護孩子視力、嚴格管控孩子使用電子屏幕的責任。同時要鼓勵孩子加強體育鍛煉，希望通過大力開展宣教活動能夠形成全社會的共識。

此外，王登峰還提到，要倡導愛眼護眼，鼓勵孩子們健康用眼、衛生用眼，主動選擇有益于眼健康的環境。同時還要加強眼視光的檢測和配鏡相關市場或者經營主體的管理。