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2014年10月1日，英國倫敦國王學院的研究人員在國際期刊Psychological Science在線發表了一篇名為《Genes Influence Young Children’s Human Figure Drawings and Their Association With Intelligence a Decade Later》的研究論文。

研究表明，如果小孩子會畫畫，那么長大后可能是高智商，此外，繪畫能力與智力之間的聯系受到基因遺傳的影響 。

Draw-a-Child實驗

研究人員取得了15504名兒童的數據，他們是“雙胞胎早期發展研究”（TEDS）中的同卵雙胞胎和異卵雙胞胎。

在孩子4歲時，父母要求孩子在紙上畫出好朋友的模樣，該實驗被稱為“Draw-a-Child”。

每個圖畫的得分在0到12之間，具體取決于外觀的相似度，例如頭部、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發、身體、手臂等。

如果這張畫里只有兩條腿、兩條手臂，而沒有面部特征，那么得分為4。

此外，這些孩子還分別在4歲和14歲接受了語言和非語言的智力測試。

繪畫能力與智商相關

研究發現，如果在“Draw-a-Child”的測試中有好的表現，孩子在14歲的智力就會很高。

第一作者Rosalind Arden博士說道：“如果4歲的孩子能夠畫好人的形狀，令我們驚訝的是，十年之后仍然與智力顯著相關。”

盡管本文的發現很有趣，但并不意味著父母應該擔心孩子的繪畫能力。

繪畫可能受到基因調節

鑒于同卵雙胞胎共享所有基因，而異卵雙胞胎僅共享約50％，研究人員對畫紙的遺傳性進行了測量。

總體而言，在4歲時，同卵雙胞胎的畫紙比異卵雙胞胎的畫紙更相似。

因此，研究人員得出結論，兒童繪畫的差異性具有重要的遺傳聯系。

此外，他們還發現，4歲時的繪畫和14歲時的智力具有很強的遺傳聯系。

對此，Arden博士解釋說：“一個孩子的繪畫能力源于許多其他能力，例如觀察能力、想象能力等，但是也可能受繪畫基因的調節。”

繪畫是種獨特的能力

最后，作者表示，繪畫是一種古老的行為，可以追溯到15000年前。

在繪畫的過程中，人類試圖展示自己的想法，這是一種獨特的能力，也是認知能力的標志。

通過這種方式，人們掌握了如果存儲信息和建立文明的能力。

參考文獻

https://doi.org/10.1177/0956797614540686

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原標題：《研究發現：會畫畫的孩子，都是高智商！》

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