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圖靈獎得主辛頓談無監督學習問題根源:忽略數據間關聯捕捉
7月27日上午,近來鮮少露面的圖靈獎獲得者、多倫多大學計算機科學系名譽教授杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)在第43屆國際信息檢索大會(SIGIR 2020)上作為首位主題演講者,進行了題為“神經網絡的新時代(The Next Generation of Neural Networks)”的主題報告。
他在報告中回顧了無監督神經網絡的發展歷史,結合表達學習模型的進化歷程,指出當前無監督學習方法所面臨問題的根源在于:過度關注數據的重構損失(Reconstructive Loss),忽略了對數據間關聯關系的捕捉。
基于此,他提出了下一代神經網絡模型的構想,提出利用對比損失函數(Contrastive Loss)建模樣本間的局部關系、增強數據間表達的一致性的解決思路。

杰弗里·辛頓演講視頻截圖
杰弗里·辛頓被稱為“神經網絡之父”,出生于1947年12月6日,是加拿大認知心理學家和計算機科學家。辛頓1970年畢業于劍橋國王學院,隨后在英國愛丁堡大學獲得人工智能博士學位。2019年3月,因對人工智能的繁榮發展奠基,杰弗里·辛頓、約書亞·本吉奧(Yoshua Bengio)和楊立昆(Yann LeCun)三人被授予2018年的圖靈獎。
值得一提的是,杰弗里·辛頓近來很少在公開演講中出現。2020年6月18日,他在個人推特上表示,因為發現之前對感知學習想法的“致命錯誤”,推掉了一段時間內接受的所有報告。
杰弗里·辛頓在7月27日的報告中回顧了三種不同類似的學習模式,即監督學習(學習在給定輸入向量時預測輸出)、強化學習(學習找出一個能夠使收益最大化的選擇)和無監督學習(在不提供監督信息的條件下進行學習)。
辛頓在報告中解釋為什么需要無監督學習。他指出,人類大腦有10^14個神經元連接,而生命的長度只有10^9秒,因此人類是無法完全依賴有監督學習的方法完成所有神經元訓練,而需要更多來自于無監督學習的幫助,受此啟發,構建智能的機器模型也應綜合考慮監督與無監督方法進行協同訓練。
報告最后,他還展示了上述構想的一種具體實現方案SimCLR,應用該方案能夠顯著提升下游圖像分類任務的效果。





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