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網課大潮下,如何拯救女兒的眼睛?同仁眼科醫生的嘗試

2020-05-10 09:48
來源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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原創 同仁趙陽 白內一把刀 來自專輯近視專欄

■ 文|趙小刀

我是趙小刀,我是一名眼科醫生。

網課大潮下

一個眼科父親的焦慮狂想

家里有一只小學一年級的神獸,一直沒開學,老父親我這段時間也正值史上最閑的時光,陪娃不亦樂乎。陪娃也不能只是大眼瞪小眼,除了玩,總得帶著娃學點啥,于是各種網課走起。再加上4月份女兒學校網上開學,女兒的生活就正式被各種網課填滿了。

網課的內容其實挺好,有一些很精品的課程,老師教的不錯,孩子也蠻喜歡的,但身為一名眼科醫生,我卻陷入深深的焦慮之中。

因為我在日常門診中,看到近視的小學生,說的最多的一句話就是,別看手機少看pad,控制距離和時間。但現在,女兒上網課,pad和筆記本電腦是主力,即使嚴格遵循一尺距離,時間太長也不行。雖然我每天晚上都給她點低濃度阿托品,但我覺得也扛不住這么個作法。

這段時間,

天天收到這種咨詢,

我越來越焦慮了。

不行,我得改造一下上網課的環境。最初,我嘗試將pad或者電腦投屏到電視上,但電視在客廳,孩子得到客廳去學習,不是她熟悉的學習環境,旁邊還有很多打擾,分心指數爆表,實在不是久學之地。后來我心一橫,上網買了一個比較小巧隱形的靠墻電視支架,把家里一臺43寸的電視搬到她的臥室,書桌橫過來擺放,Pad或者筆記本電腦用HDMI或者Type-C的連接線接上電視,OK,網課學習室搞定。

受臥室空間限制,書桌與電視距離是2.5米,雖然還不是最理想狀態,不過這個距離相對于40厘米的筆記本電腦屏幕距離而言,睫狀肌的收縮強度降低了6倍。換句話說,對于眼睛睫狀肌的發力,看2.5米的電視1小時=看筆記本電腦10分鐘.

詳見之前我寫的文章《面對躲不開的屏幕,眼科醫生的孩子怎么看pad?》

好了,這樣女兒上網課,在她自己熟悉和獨立的小書房學習,專注力比在客廳提升很多。每30分鐘休息一下,望遠或者閉目都行。最近凱叔出了一個聽詩的節目,閉著眼聽一個詩詞故事,也可以用來放松一下眼睛。

在這個模式下,女兒雜七雜八的學了不少東西,除了學校和學而思的正經課程,打字,魔方,撲克牌魔術,數獨,倒是玩的不亦樂乎。家里還擺著一個2.5m的視力表,每周檢查一次視力,上報給學校,目前雙眼視力1.2,我心稍安。

女兒一直對畫畫有興趣,我想讓女兒學學兒童簡筆畫,但畫畫時,用眼距離還是挺近的,有時候孩子專注起來,還會不自覺的就俯下了身子,我又開始糾結了。

五一長假,我開始頭腦風暴,疫情已經告訴我們,未來一切都要數字化,那既然這樣,干嘛不讓孩子直接學習電腦繪畫呢?以后學校生活中需要做很多手抄報,如果能用電腦制作,那肯定快速的多。我越想越覺得,板繪是個好出路,其中一個很大的優點,是板繪時,因為數位板挺大,電腦要放遠一點,孩子看電腦屏幕或者遠處的電視,坐姿和用眼距離都很理想。

想到做到,京東買個一個數位板,B站找了個板繪入門的課程,老父親我開始專心的學起板繪來。看了一整天的視頻,我感覺這個方法有戲。即使沒有接觸過板繪的人,對于能拿起筆畫畫這一個簡單的目的,其實需要學習的內容并不多。

畫板需要配套的繪畫軟件,本來我感覺教女兒用photoshop,還有點打怵,直到繪板的客服MM指導我下載了一個Sai2,我才放下心來,這個軟件不到6MB,比Photoshop輕巧簡單的多,只需要知道幾個簡單的快捷鍵,V(筆),E(橡皮擦),Ctrl+Z(撤銷),簡單的學習幾集基礎教程,就可以開始畫畫啦。至于圖層、蒙板這些ps里面常用的東西,可以先不用理它,反正兒童繪畫一時半會兒用不上這些。

買數位板,我也走了些彎路,網上找資料的時候,感覺數位屏特別高大上,就買了一個數位屏,買回來一試發現不對勁,用數位屏畫畫時,孩子必然會盯著屏看,雖然很直觀,但我控制用眼距離的目的就達不到了。還好JD允許7天無理由退貨,退掉,換成了數位板,貼上rough磨砂膜,這次很不錯啦,在板子上寫字,還挺像在紙上書寫的。

女兒對電腦挺感興趣的,最近剛剛學會打字,現在網校上傳作業,她都是自己拍視頻照片,自己上傳作業。看到這個新玩意,在板子上劃就能在電腦上出現筆劃,她感覺很有趣,一點都不排斥,立馬玩的不亦樂乎。用數位板畫畫時,那坐姿和距離讓我淚流滿面,正是平時天天糾正而不得的標準坐姿啊

感覺女兒很接受這個畫板,我就問之前她學繪畫啟蒙的老師,有沒有兒童板繪的課程。老師卻說兒童不適合上來就學板繪,還是應該先從紙畫開始,而且也沒聽說有兒童需要學板繪的。

好可惜。

但雖然老師是這么講,但我個人覺得這只是一個觀念的問題,顯然之前老師們的時代都是先學會紙畫再轉向電腦繪畫的。這有點像我們眼科醫生學習白內障手術,很多人都說,學習超聲乳化手術前,要先學會上一代手術-囊外白內障摘除以應對超乳做不下來的白內障,但在我的培訓課程上我就明確的講,現在不建議也不需要先去學習上一代手術了,因為技術在發展,現在有全新的萬能劈核技術,無論多復雜的手術都能搞定了,干嘛還一定要去學囊外手術呢?再者,在很多一線城市,患者不會選擇囊外手術,醫生自然也很少有機會去學習了。

畫畫也是同理,未來所有的事物都要數字化,疫情更是加速了這一趨勢,為啥就不能直接從板繪開始學呢?成人從紙畫改為板繪得有個習慣的過程,但對孩子來說,用電腦繪板畫畫和紙畫畫,估計是同樣的難度,干嘛不一步到位嘛。看鄰居家五年級的小姐姐,要做很多手抄報,如果女兒能學會用電腦做,那到時候肯定能快很多吧。

我還真希望能有繪畫、書法方面的早教機構,能琢磨琢磨這件事,來個電腦繪畫啟蒙課,我趕緊報名。

新時代奔涌而來,各種屏幕充斥著我們的生活,我數了數,全家6英寸以上的屏幕,足足有15塊,屏幕在人們視線的戰場上攻城拔寨,身為眼科醫生的我,其實是崩潰的。但不管我們喜不喜歡,恐怕萬物數字化的這個趨勢不可阻擋。借用《后浪》中何冰老師的一句話,我們的想象力,不足以想象孩子的未來,未來我想象不出,只知道它一定在線上。

今天團了一個硬筆書法的課,一會兒讓女兒試試看,能不能用繪板練字。

不寫了,女兒有意見了,神獸發話:“爸爸你該去出差了,省的天天在家盤算我”。

我是趙小刀

我是一名眼科醫生

(*本文作者趙陽,北京同仁醫院眼科副主任醫師)

原標題:《網課大潮下,如何拯救女兒的眼睛?同仁眼科醫生的嘗試》

閱讀原文

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