长兴郴障科技有限公司

澎湃Logo
下載客戶端

登錄

  • +1

中國教育學會副會長張志敏:對學生應改變單一的學業評價

澎湃新聞記者 楊思超
2019-11-22 09:36
來源:澎湃新聞
? 親子學堂 >
字號

“知識如何轉化成能力?面對深化素質教育我們應該聚焦培養學生的那些能力?”11月21日,在長三角特色普通高中建設論壇上,中國教育學會副會長、上海市格致中學原校長張志敏表示,育人方式要變革,要打破基礎教育關注知識,不關注思維。激活學生能動的創造思維應是整個素質教育應該關注的點。

11月21日,在長三角特色普通高中建設論壇上,中國教育學會副會長、上海市格致中學原校長張志敏做專家報告。

對于創新力的培養,張志敏認為學校應該關注三個層面。首先,關注學生人格教育,激發學生好奇心和挑戰性,培養學生自主解決問題的能力。其次,要培養創新思維,教師應該接受學生的獨創性。再次,要培養學生創新的技能,培養學生的動手能力和復雜信息的整合能力。

如何提高學生的創造性,張志敏還以陶行知先生的六大解放做了詮釋。第一,解放頭腦,讓學生多想培養他們的思維力。第二,解放雙手,培養學生動手能力和行動力。第三,解放眼睛,讓學生多看培養觀察力。第四,解放嘴巴,讓學生能談,發表獨立自主的觀點,培養表達力。第五,解放空間,讓學生到大自然中去獲得學問,培養他們的探索力。第六,解放時間,多給學生一些空閑時間消化所學的知識,學一些自己渴望的知識,干一些自己高興做的事情,培養他們的學習力。

而對于未來人才素養的培養,張志敏表示應從三個點著手。

第一,塑造健全的社會人格,一個沒有道德的人,再有本領對社會的影響力都可能是負面的。

第二,要為學生轉化專享的成長路徑。特色高中就是為這一部分學生規劃專享的成長路徑。每個人的成長路徑是不一樣的,因此我們必須要考慮個性化的教學,要考慮因材施教,要考慮為學生個性特長的發展提供更多的個性化平臺,未來社會任何的新型領域都會需要有創造性的人才,而創造性的人才核心就是他個性特長得到充分的發展。

第三,要激活能動的創造思維。現在單一的評價就是學業評價,學業評價就不免要提供標準答案,就會在教學中出現把不同的想法歸為統一,應該改變評價方式。

    責任編輯:李淑平
    校對:欒夢
    澎湃新聞報料:021-962866
    澎湃新聞,未經授權不得轉載
    +1
    收藏
    我要舉報
            查看更多

            掃碼下載澎湃新聞客戶端

            滬ICP備14003370號

            滬公網安備31010602000299號

            互聯網新聞信息服務許可證:31120170006

            增值電信業務經營許可證:滬B2-2017116

            ? 2014-2025 上海東方報業有限公司

            反饋
            试玩百家乐的玩法技巧和规则| 宝马百家乐的玩法技巧和规则 | 大发888娱乐城客户端lm0| 新葡京百家乐现金网| 678百家乐官网博彩娱乐网| 百家乐官网遥控牌靴| 捕鱼棋牌游戏| 太阳城娱乐网可信吗| 百家乐美女视频聊天| 百家乐官网赌博策略论坛| 凉城县| 大发888的比赛怎么报名| 真人百家乐作假视频| 黄金百家乐官网的玩法技巧和规则| 百家乐官网桌子10人| 阿坝县| 葡京线上娱乐| 明升网址| 金龙博彩| 永利博娱乐| 波克棋牌斗地主| 百家乐牡丹娱乐城| 百家乐预约| 百家乐搏牌| 百家乐平注法技巧| 百家乐官网又称什么| 乐天百家乐官网的玩法技巧和规则| 澳门1百家乐官网网| 菲律宾百家乐官网游戏| 通化市| 龙井市| 乐九百家乐官网现金网| 利都百家乐国际娱乐场开户注册 | 叶氏百家乐官网平注技巧| 赌场百家乐官网规则| 百家乐官网1元投注| 基础百家乐官网规则| 皇家百家乐官网的玩法技巧和规则| 做生意门口怎么摆放| 百家乐算点子打法攻略| 百家乐德州扑克发牌盒|