“好了，又寫(xiě)了這么多，有600字了就行。這篇作文有個(gè)特點(diǎn)：就是，我寫(xiě)的不存在，哈哈哈……”

11月6日，四川宜賓興文某中學(xué)老師在期中考試時(shí)，收到一學(xué)生交來(lái)的“湊字?jǐn)?shù)”作文，一氣之下拍照發(fā)朋友圈請(qǐng)求“支招”。結(jié)果被敏感的網(wǎng)友質(zhì)疑泄露學(xué)生隱私。但也有網(wǎng)友支持老師的做法：我覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題啊，學(xué)生態(tài)度那么不端正，不要道德綁架，小題大做。

紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾剑蠋熗虏鄣倪@條朋友圈，并沒(méi)有顯示學(xué)生的名字等個(gè)人信息，也沒(méi)有老師、學(xué)校相關(guān)信息。

網(wǎng)傳老師發(fā)朋友圈吐槽學(xué)生作文。 本文圖片 紅星新聞

學(xué)生作文原文，稱“零分……咱們無(wú)所謂的態(tài)度拿出來(lái)”

網(wǎng)友爆料

學(xué)生寫(xiě)作文稱“湊字?jǐn)?shù)”

老師朋友圈曬圖“求支招”

據(jù)網(wǎng)友爆料稱：“宜賓興文一中學(xué)老師把學(xué)生的作文公開(kāi)發(fā)布在朋友圈，而且公開(kāi)取笑義務(wù)階段的未成年學(xué)生，給學(xué)生貼標(biāo)簽！侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)！”

該網(wǎng)友曬出的截圖顯示，老師在發(fā)布學(xué)生作文圖片時(shí)配發(fā)文字說(shuō)：“在線問(wèn)大家，這樣的學(xué)生怎么教？麻煩幫忙出出主意，比不寫(xiě)作文還氣人！”然后又在圖后評(píng)論說(shuō)：“其他學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的人才，老師能力有限。”

紅星新聞?dòng)浾咴趯W(xué)生作文中看到，其作文第二段寫(xiě)的是：“咱們是來(lái)湊字?jǐn)?shù)的，無(wú)論咋樣都寫(xiě)個(gè)500多字的雜亂作文沒(méi)問(wèn)題，哈哈哈。不過(guò)分的，我湊字?jǐn)?shù)，零分也四（是）分。咱們無(wú)所謂的態(tài)度拿出來(lái)！”

接下來(lái)，學(xué)生寫(xiě)到：“仔細(xì)又想了一下，可能又不夠，在（再）多寫(xiě)幾個(gè)吧！哀，悲（悲字被劃掉）……”

作文最后寫(xiě)到：“這次差不多了，不寫(xiě)了。”

此事在網(wǎng)上引起熱議，網(wǎng)友看法不一

網(wǎng)友看法

有網(wǎng)友質(zhì)疑老師給學(xué)生貼標(biāo)簽

但也有網(wǎng)友挺老師，質(zhì)疑發(fā)帖者

11月7日，該老師朋友圈被網(wǎng)友截圖發(fā)布到另一平臺(tái)后，引發(fā)數(shù)萬(wàn)網(wǎng)友圍觀，一部分網(wǎng)友質(zhì)疑老師此舉“暴露學(xué)生隱私、貼標(biāo)簽”。但也有網(wǎng)友認(rèn)為，老師此舉沒(méi)有問(wèn)題，是發(fā)帖人自己在給學(xué)生貼標(biāo)簽，當(dāng)老師太難了。

不過(guò)紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾剑诰W(wǎng)友發(fā)布的截圖中，并沒(méi)有顯示學(xué)生的名字等個(gè)人信息，也沒(méi)有老師、學(xué)校相關(guān)信息。

記者發(fā)現(xiàn)，也有不少網(wǎng)友留言支持老師，認(rèn)為老師沒(méi)有說(shuō)學(xué)生姓名，不存在泄露隱私，不存在貼標(biāo)簽。

網(wǎng)友“你好毒藥”說(shuō)：學(xué)生態(tài)度不端正，自己都對(duì)自己不負(fù)責(zé)，還指望誰(shuí)能又對(duì)他負(fù)責(zé)呢，更何況已經(jīng)是16歲的人了。

網(wǎng)友“禾禾程”說(shuō)：我覺(jué)得（老師）沒(méi)問(wèn)題啊，學(xué)生態(tài)度那么不端正，不要道德綁架，小題大做。

還有的網(wǎng)友覺(jué)得，發(fā)帖人太玻璃心，老師確實(shí)難，“噴的家長(zhǎng)，自己去教一下這孩子吧”。

部分網(wǎng)友的看法

當(dāng)?shù)亟逃块T：

老師本意是探討怎么處理這種情況

當(dāng)事老師已刪除朋友圈

此后興文縣教育體育調(diào)查得知，11月6日興文全縣各學(xué)校組織期中考試，一初中某老師在批改試卷時(shí)翻看到了這篇作文。

老師看到學(xué)生以“湊字?jǐn)?shù)、無(wú)所謂”的心態(tài)對(duì)待考試時(shí)心里很難受，就截了一小部分圖片發(fā)朋友圈。本意是想探討面對(duì)這種情況怎么處理，朋友圈也沒(méi)有透露任何學(xué)生姓名和學(xué)校信息。

據(jù)興文縣教育體育局消息稱，后來(lái)該老師在某平臺(tái)看到這條微博后，意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性，馬上就把朋友圈圖文內(nèi)容作了刪除處理。

11月7日，興文縣教育體育局已對(duì)該老師的不當(dāng)做法給予批評(píng)教育，并要求各學(xué)校規(guī)范老師上網(wǎng)行為。

（原題為：《學(xué)生考試寫(xiě)作文稱“零分無(wú)所謂”，老師發(fā)朋友圈求支招引爭(zhēng)議》）