這幾天，李田田的境遇，牽動人的神經。

10月11日，湖南省湘西土家族苗族自治州永順縣女教師李田田在網上發表了一篇名為《一群正被毀掉的鄉村孩子》的文章，引起眾多網友關注。文中，李田田自述，她于2016年9月到湖南省永順縣桃子溪學校任職語文老師，教學期間頻繁有上級前來檢查衛生，嚴重影響教學進度。其表示，自開學以來，學校幾乎每周都有檢查，“隔兩天，我們就要帶學生大掃除。停課掃地是常有的事，我的語文課已停滯不前。”

隨著這篇文章迅速在網上發酵，李田田也被當地教育局要求深夜冒雨前往縣城說明情況，她發文求助。之后，領導親戚和一同事推開她宿舍門，把她從床上喊起來，大意是針對文章縣里給予一一答復，直到她滿意簽字，承認自己的目光片面與言辭過激。李田田拒絕了簽字。

在網絡大面積關注之后，此事有了最新進展：湖南省人大常委會副主任、湘西州州委書記葉紅專10月17日下午稱，湘西州將整頓一切形式主義的檢查，教師有什么意見、好的建議，支持公開發表，也會及時調查解決。

截至目前，此事有了一個看似相對圓滿的走向。發文者的意見，應該是被“聽取”了，李田田所在地方的形式主義檢查，可能會有所收斂。不過，經歷了深夜敲門、被要求簽字的李田田，今后是否還有這般勇氣，是否還能心之泰然地反映問題呢？李田田說“領導承諾整頓現狀，不會再為難我”，可見為難的辦法還有，只是暫不行使罷了。

其實，像李田田這樣反映基層真實狀況的人就應該被善待，而不是被為難。該事件之所以引發廣泛關注，在于某些基層地區所承載的形式主義之重，引發了相當程度的共鳴。形式主義，在當前的政治倫理中是被徹底否定的事務形態。無論是反“四風”，還是把2019年定為“基層減負年”，都已說明，對形式主義的批判早已取得上下共識，反對形式主義是個需要凝聚合力解決的問題。因此，非但不應為難女教師，而且該“為難”推進形式主義的責任人。

而且，形式主義的發現與解決恰恰有賴于基層工作者的反饋?！爸д咴诓菀啊?，基層的政策合不合理，基層工作者的精力應不應付得過來……若非他們可以毫無顧慮地吐露真實狀況，又何從知曉？“李田田們”能不能說，能不能持續說，這對呵護基層生態干系重大，他們應該被善待，必須被善待。

某種程度上說，形式主義之所以令人有苦難言，不僅在于工作的瑣碎與無意義，更在于其背后有一種不容回圜、不進行合理性說明的強制力，令被裹挾其中的人倍感壓抑。而這種強制力，某種程度就體現在“深夜要求前往縣城說明情況”“推開宿舍門、直到她滿意簽字”這種隨時可加諸基層工作者身上的境遇。因此，解決形式主義，只是修枝去葉、把工作暫時性減省還不夠，更關鍵的是真正尊重基層工作者，改善基層生態，抑制這種強制力，讓基層工作者有自我表達、自我選擇的底氣，可以隨時戳破形式主義的泡沫。

善待李田田，就是讓基層工作者在當地治理格局中，能占據更高位置。

（原標題為《 李田田反映的形式主義需要嚴肅解決 | 光明網評論員》）