著名的數(shù)學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，中國民主同盟的杰出領(lǐng)導(dǎo)人，第九屆、十屆全國人大常委會(huì)副委員長，中國民主同盟第七屆、八屆、九屆中央委員會(huì)主席，第九屆中央委員會(huì)名譽(yù)主席，歐美同學(xué)會(huì)原會(huì)長，北京大學(xué)原校長，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員丁石孫同志，因病于2019年10月12日14時(shí)35分在北京逝世，享年93歲。

澎湃新聞?dòng)浾咦⒁獾?，丁石孫先生逝世的消息傳出后，北京大學(xué)官網(wǎng)12日當(dāng)晚就發(fā)布了一篇由北京大學(xué)教授袁明撰文的文章《精神的召喚——記與丁石孫先生35年的交往》，文章披露了不少20世紀(jì)80年代丁石孫出任北京大學(xué)校長前后的細(xì)節(jié)內(nèi)容。

袁明教授在文章中記錄，丁石孫在擔(dān)任北大校長前夕曾表示說：美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)都是非常重要的學(xué)科，北京大學(xué)有責(zé)任把這些重要學(xué)科恢復(fù)起來并努力建設(shè)好。

丁石孫于1984年至1989年任北京大學(xué)校長。

北大官網(wǎng)披露，2019年10月13日上午，校黨委書記邱水平、校長郝平等專程赴原校長丁石孫家，看望慰問其親屬，并表示深切哀悼。黨辦校辦、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院，民盟北大委員會(huì)等相關(guān)單位負(fù)責(zé)人一同前往。

袁明教授文章全文如下：

1983年夏天，我從加州伯克利大學(xué)到哈佛大學(xué)查中美關(guān)系史檔案資料，期間曾去湯一介、樂黛云先生的臨時(shí)住所做客。當(dāng)時(shí)有5至6位中國訪問學(xué)者在座。席間，一位滿頭銀發(fā)的北大教授侃侃而談文科需調(diào)整改革之處，一問才知這位教授是北大數(shù)學(xué)系系主任丁石孫。我當(dāng)時(shí)心直口快地說：“丁先生，回國以后，我們選您做主管文科的副校長！”那天樂先生好客留飯，吃完聊足，天色已晚。我本計(jì)劃乘地鐵回波士頓市內(nèi)臨時(shí)住處，大家都說不安全。丁先生講：“你就到我那個(gè)公寓住一晚吧，那里還有你的同行，社科院美國研究所的張也白老師?！惫?，我見到張老師以及另外兩位合租房子的老師以后，大家又聊了不少有關(guān)中美關(guān)系以及美國外交政策的話題。丁先生則微笑地傾聽著，適時(shí)加一句：“我妹妹也是做國際問題研究的?！蹦翘於∠壬阉约旱姆块g讓給我，他住客廳。第二天一早，張也白老師告訴我：“丁老師上街給你買蛋糕去了，他平時(shí)自己吃早點(diǎn)都沒有這么講究。”

轉(zhuǎn)眼到了10月份，我回到加州伯克利大學(xué)將近兩個(gè)多月以后，突然接到北大校方的信，說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，要我陪同北大代理黨委書記項(xiàng)子明先生訪問美國，學(xué)校不再另外派陪同翻譯，決定由我來擔(dān)任這個(gè)任務(wù)。20世紀(jì)80年代初，北大雖是名校，但是經(jīng)費(fèi)也十分緊張，能節(jié)省就盡量省。我十分理解，一口答應(yīng)。在去東部的路上，項(xiàng)先生告訴我，此次去波士頓，主要是見丁石孫教授。我告訴項(xiàng)先生夏天時(shí)的故事，孰料他哈哈大笑說：“你這個(gè)人，人家都要當(dāng)北大校長了，我這次來，就是約他和我一起回去，好好辦北大的！”到達(dá)波士頓時(shí)，丁先生一個(gè)人到機(jī)場接我們，看得出來，他們并不熟識。那天項(xiàng)先生和丁先生長談到深夜。具體內(nèi)容我不得而知。在2006年出版的丁石孫《自述年譜》中，關(guān)于這次訪問有下面這一段話：“到機(jī)場我才知道，來的人是項(xiàng)子明，他當(dāng)時(shí)是代理黨委書記，還有袁明，當(dāng)他的翻譯。袁明當(dāng)翻譯估計(jì)是學(xué)校臨時(shí)抓的。項(xiàng)子明來那天，哈佛專門掛了中國的旗子，以示重視。項(xiàng)子明‘文革’前是北京市委的秘書長，是彭真的很得力的干將。我到機(jī)場接了他們送到faculty club, 這時(shí)他就告訴我，要我回去當(dāng)校長。那天晚上，他從十點(diǎn)多鐘跟我聊到兩點(diǎn)，他說我當(dāng)校長，他當(dāng)黨委書記，我們兩個(gè)合作，他談了他的很多想法。”

1983年12月初，丁先生應(yīng)當(dāng)時(shí)美國國家數(shù)學(xué)科學(xué)研究所所長陳省身先生邀請，在回國途中到伯克利大學(xué)訪學(xué)一個(gè)月。當(dāng)時(shí)他要出任北大校長的消息還沒有太傳開，他十分低調(diào)。李克政安排他住在Durant Ave. 一個(gè)小套間公寓。他除了到數(shù)學(xué)研究所做一場報(bào)告之外，平時(shí)就和我們這些在伯克利的中國學(xué)生和學(xué)者談?wù)勌?，基本就是微笑傾聽，偶然插一兩句話。其中唯一一次外出是去加州圣芭芭拉分校，是應(yīng)旅美數(shù)學(xué)家樊?的邀請，樊先生準(zhǔn)備把畢生藏書捐給北大數(shù)學(xué)系，丁先生很重視這件事，要親自去面謝。我正好要去圣芭芭拉分校拜訪歷史學(xué)家徐中約先生，于是就和丁先生同行。丁先生在《自述年譜》中這樣寫道“我跟袁明相約，坐火車去了一趟圣芭芭拉，我去看看樊?，袁明是去看一位歷史學(xué)家。從伯克利到圣芭芭拉坐火車也就是四五個(gè)小時(shí)，坐這么一次火車，我就發(fā)現(xiàn)美國的火車衰敗了，也不大準(zhǔn)時(shí)，主要是給一些年紀(jì)大的人坐?！眮砘芈飞希∠壬劻瞬簧訇P(guān)于學(xué)科的想法。他說美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)都是非常重要的學(xué)科，北京大學(xué)有責(zé)任把這些重要學(xué)科恢復(fù)起來并努力建設(shè)好。丁先生在伯克利還結(jié)識了陳鼓應(yīng)先生，我陪陳先生到Durant Ave. 丁先生的臨時(shí)公寓拜訪，陳先生談興很高。丁先生后來也對此記錄道：“在伯克利我還認(rèn)識了陳鼓應(yīng)，那時(shí)他表示，他發(fā)現(xiàn)我跟北大的這些教師關(guān)系都非常好，臺灣大學(xué)校長一般高高在上，很少和普通教員熟悉，他很羨慕我們的關(guān)系，表示以后要到北大來。我當(dāng)校長以后他果然經(jīng)常來北大訪問。”

丁先生于1983年12月底伯克利回國，我是1985年3月從伯克利回到北京的，期間我曾多次收到他的來信，主要就是介紹學(xué)校情況并要我回去“一起好好辦北大。”這些信我一直珍藏著。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)就是北大法律系一名普通的年輕講師，而北大校長工作的繁忙則絕非常人可以想象。在1984年4月托化學(xué)系謝有暢先生帶到伯克利的信中，丁校長說到上任后的種種艱難，說謝先生會(huì)當(dāng)面把這些困難告訴我，但是也強(qiáng)調(diào)，學(xué)校班子成員主要都是“老百姓出身”，了解北大的情況，可以在一起合作共事。在1985年1月12日的信中，丁先生這樣寫道：“成立國際關(guān)系研究所的報(bào)告已經(jīng)送到我這里，下周即可批準(zhǔn)。這個(gè)研究所是大有可為的，一方面是要逐步聚集力量，開展研究工作，一方面是打開國內(nèi)外渠道，等你回來后再認(rèn)真商量。我是橫下一條心，把中青年骨干拔上來，讓他們來打開北大5—10年的局面。學(xué)校的工作是非常困難的，困難的原因是多方面的。如果外部條件順利，我估計(jì)也得化2—3年才能渡過最困難的階段。看來，我的身體與精神系統(tǒng)還能夠堅(jiān)持下去。我希望把北大的工作理順之后，盡快為自己創(chuàng)造一個(gè)下臺的條件，讓我重新當(dāng)個(gè)普通的教員，我是非常喜歡教書的。”

凡事認(rèn)真做了，一定會(huì)有沉淀，而后來的歷史會(huì)展示這些沉淀。那些敷衍的、應(yīng)景的做法，沉淀不下來。丁先生在校長任內(nèi)，做的事情，扎扎實(shí)實(shí)。記得1986年我在北大組織“中美關(guān)系史學(xué)術(shù)研討會(huì)1945—1955”，周圍眾說紛紜，難度很大。丁先生有一次給我打電話說，要我做一下準(zhǔn)備，跟他去外交部匯報(bào)一下情況。北大校長出面，外交部領(lǐng)導(dǎo)也很重視，朱啟楨副部長和我們談了半小時(shí)。北大當(dāng)時(shí)邀請的是中國和美國的一批中青年學(xué)者，直至今天，這一批學(xué)者仍然在中美關(guān)系研究中起著積極的作用。90年代初，國際政治系一批年輕教員組織了一個(gè)讀書會(huì)，那時(shí)丁先生已經(jīng)回到數(shù)學(xué)系當(dāng)一名普通的教員了。因?yàn)樗谀贻p人中威望非常高，他們希望聽聽他的想法。我就去請，他一口答應(yīng)，專門到二院給年輕人講了一下“數(shù)學(xué)史”。那是一個(gè)冬天的晚上，大家穿著厚厚的羽絨衣，聽得興致盎然。我不僅想，一位在北大的講臺上有著如此好口碑的好老師，就是眼前這樣的長者。他傳播的，是知識，更是精神。精神的召喚力，是持久的，真正入人心的。當(dāng)時(shí)參加“讀書會(huì)”的年輕人，現(xiàn)在都已經(jīng)人到中年，他們都在心中珍藏著這一份記憶，也保留著當(dāng)時(shí)的照片。他們會(huì)把這種精神的召喚，傳遞給更加年輕的一代。