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周其仁是如何寫專欄的?

2019-08-31 11:09
來源:澎湃新聞·澎湃號·湃客
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▲2018年4月18日,周其仁在北大朗潤園

能以生花妙筆,有血有肉的故事和人物為案例,憑借學貫中西的博學和天生的犀利眼光,用清晰得路人都能理解的邏輯,將風塵仆仆、穿鄉(xiāng)走村而來的深入觀察,整理為生動的文字的經(jīng)濟學家,無論在中國,還是世界上都可說是鳳毛麟角。

文 | 高明勇,知名媒體人

來源 | 青年記者2014年7月上

在學界內(nèi)外,周其仁素有“執(zhí)著于真實世界的經(jīng)濟學家”之稱。作為一位知名的經(jīng)濟學家,他著作等身,口碑甚好。有意思的是,他的不少著作都是由媒體專欄匯集而成。最近的如2013年出版的《城鄉(xiāng)中國(上)》、《改革的邏輯》,稍遠的如《貨幣的教訓》、《病有所醫(yī)當問誰》、《收入是一連串事件》、《競爭與繁榮——中國電信業(yè)進化的經(jīng)濟評論》等。

在媒體開設專欄的作者不少,學者開專欄的相對較少,一些知名學者開專欄的更少一些,知名學者中能一以貫之并以“專欄”聞名的,更是鳳毛麟角,周其仁就是其中之一。更難得的是,他的專欄合集,都一度引起較大的社會反響。就以最近的兩本新作《城鄉(xiāng)中國(上)》、《改革的邏輯》而言,都被列入暢銷書排行榜。

關(guān)于周其仁的專欄,上海財經(jīng)大學、美國三一學院教授文貫中曾有一段準確的描述:“能以生花妙筆,有血有肉的故事和人物為案例,憑借學貫中西的博學和天生的犀利眼光,用清晰得路人都能理解的邏輯,將風塵仆仆、穿鄉(xiāng)走村而來的深入觀察,整理為生動的文字的經(jīng)濟學家,無論在中國,還是世界上都可說是鳳毛麟角?!?/p>

因此,一個有趣的“命題”是,周其仁是如何寫專欄的?

去年,因獲得財經(jīng)獎學金之故,我曾在北京大學國家發(fā)展研究院讀書三個月。其間,幾乎每周六都和周其仁老師在一起,上午聽其講課,下午與其交流,對這一命題也有一些更直接的感觸。

當然,探求周其仁如何寫專欄,更多還是從“文本細讀”的角度出發(fā),試圖尋找作者隱藏在文本背后的觀察路徑、思考邏輯與寫作方法。

觀察路徑:調(diào)研方法的“因果考量”

從文本形式上看,周其仁的專欄包含調(diào)查、數(shù)據(jù)、回憶、親歷、引用、史料、分析、見聞、推理、猜測等多種元素。

其實,這種風格與周其仁的演講、授課、交流渾然一體——突出案例故事,且往往由其親身調(diào)研得來,獨特的新鮮感及真實性,在增加說服力的同時,也在無形中拉近了與受眾的距離。

值得細問的是,這些諸如調(diào)查、見聞之類的鮮活細節(jié),從何而來?眾所周知,當下的學者都很忙,“經(jīng)濟學家”似乎尤其忙,那么,周其仁如何“忙中偷閑”發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)的?

對此,周其仁解釋說,得益于“當年杜老(杜潤生)的影響”。上世紀八十年代,周其仁曾加入國務院農(nóng)村發(fā)展研究中心,在杜潤生先生指導下從事農(nóng)村改革發(fā)展的調(diào)查研究,長期關(guān)注中國農(nóng)村發(fā)展及土地制度變遷。這種“重視調(diào)研”似乎已成為一個習慣。據(jù)周其仁介紹,似乎每一件事情都可以用來調(diào)研,比如買份報紙,會借機和報亭老板聊聊消費者選擇;打個車,會和的哥談談份子錢。“每個無聊的時間都可以用來做有價值的事情”,“寧愿和小販聊天,也不愿去擠會場”。

同時,還有一個有意思的細節(jié)安排,就是“周其仁的午餐”。每個星期六上午,周其仁老師講授新制度經(jīng)濟學,他都會挑選一些積極提問并且問題很棒的學生,一起共進午餐。不管是課后提交的問題,還是餐桌上的交流,由于學生出身多元,興趣廣泛,這些問題五花八門,但“一個好的問題是調(diào)查和觀察的向?qū)А?,對于周其仁來說,這其實也是一種“調(diào)查”,通過這種途徑,不僅收集來的素材更為鮮活,話題也更具敏感度。

而對于專欄寫作的“方法論”,周其仁似乎格外看重。他有一篇《探查方法的一個交代》專文進行說明:“天下‘道理’,無論優(yōu)劣,總是思維的產(chǎn)品——概念、命題、推理、邏輯等等,反正與現(xiàn)象再也無關(guān),觀察力再也幫不上忙,惟有靠立志理解現(xiàn)象的人開動思想機器,大膽地猜。猜到了原因,也多少講出一番道理,事情就算完了嗎?還沒有。因為再了不起的猜測也只是一個猜測,再精妙的道理也不過人腦可構(gòu)造的無數(shù)道理中的一套道理而已?!彼J為,“下一步,我們不妨把猜到的道理當作‘假說’,拿來再檢查、再推敲。到了這個層面,學問就深了,因為如何檢查、如何推敲才合乎規(guī)格,講究甚多,離開學術(shù)傳統(tǒng)不容易無師自通。化繁就簡,先易后難,起碼也要用常識把猜到的因果聯(lián)系掂量一番。人人說雞叫天亮,可是偏有人見識過雞瘟或禽流感,發(fā)現(xiàn)雞沒叫,但是天照樣亮了。一個反例擊敗了流行假說,那就趕快另打主意,向其他可能的方向繼續(xù)猜因果聯(lián)系?!?/p>

重視調(diào)研,并從“因果考量”的角度打量自己的調(diào)研,是周其仁專欄寫作最為重要的觀察路徑。

思考邏輯:追問思維的“抽絲剝繭”

周其仁的專欄,有兩個鮮明的特征,一個是每一“批”專欄,都圍繞一個主題展開,就是說數(shù)十篇專欄探究一個焦點問題領(lǐng)域,層層深入;另一個特征就是每一篇專欄都有超越經(jīng)濟學的意味,從內(nèi)容上看,涉及經(jīng)濟學、政治學、法律、歷史、社會學、心理學等多學科知識。

第一個特征,是在一脈相連的基礎上保證了思考的深度??陀^地說,周其仁筆下關(guān)注的范疇,不管是醫(yī)療問題,還是城鎮(zhèn)化問題,都復雜而龐大,試圖通過單篇或數(shù)篇專欄文章窮盡其中道理,幾乎不可能,而“打一槍換個地方”的寫法則容易流于表面。所以,若想深入探討,議題設置上的沿襲與傳承,天然地成了最佳選擇。

第二個特征,是在保證對某一具體題目深入思考的前提下進行的“工具外借”。比如他在探討困擾國內(nèi)城市的“居住證”問題時,追根溯源,發(fā)現(xiàn)了“老大哥的壞榜樣”,即從農(nóng)村包圍城市的戰(zhàn)爭里打出來的新生革命政權(quán),對工業(yè)、技術(shù)、城市和建設所知甚少,歷史的逼迫之下,新中國“一邊倒”地學蘇聯(lián)經(jīng)驗。而“具體到有關(guān)遷徙的制度安排,蘇聯(lián)搞的是哪一套”,他找到斯大林治下的蘇聯(lián)于1932年12月31日頒布的法令,“全面實行十月革命后從沒實行過的人口登記與遷徙管理:只有持有居民證的人才能流動、遷徙和變更居住地點”。這段公案里所謂的“居民證”,與今天你我人人都有的“身份證”,是不是一回事呢?根本就不是。那么,斯大林是怎么搞出這么一套辦法來的?周其仁又追查到是斯大林沿襲了1917年前沙俄帝國時代的做法。而“斯大林憲法當然是我國54年憲法起草時,首要參考的國外憲法文本”。這樣一番“小心求證”,基本上將“居住證”問題的來龍去脈講清了。

此外,就像對“居住證”的思考一樣,周其仁對諸如“允許”、“權(quán)利”之類既有政治意味,又有行政色彩的詞匯,都從不同維度進行咬文嚼字式解讀,“人云亦云的東西往往靠不住,每句話、每個詞都要弄清楚”。

而這些專欄中,歷史層面的梳理,法律層面的考問,政治學維度的思慮,都隨處可見。

這兩個特征,說到底有一個共性,就是需要大量的專業(yè)積累,來提高寫作“勢能”。周其仁有一個形象的比喻:“看過水庫吧,關(guān)閘憋水,水位越來越高。一道開閘命令,水的勢能就釋放出來了。”(《政策背后是權(quán)利安排》)用來比照其專欄的話,周其仁的寫作更多是一種勢能的釋放,勢能的水閘后,儲存著知識、閱歷、經(jīng)驗、思考等公共知識與個人知識,也雜糅著個人的獨特成長體悟。

他在《“城鄉(xiāng)中國”開篇的話》中曾自述:“早就想寫一組城鄉(xiāng)中國的系列評論。觀察的基礎還算厚實。自2007年在‘50人論壇’成都研討會上聽到當?shù)爻青l(xiāng)統(tǒng)籌的改革經(jīng)驗之后,這五年來對成都的調(diào)查訪問就沒有斷過線。不是我一個,而是一群有此同好的同事和同學。我們不但細看成都城鄉(xiāng),還參照調(diào)查了重慶、長沙、浙江嘉興、天津、京郊、鎮(zhèn)江、南海與深圳,在橫看側(cè)看之間尋尋覓覓,期望增加對城鄉(xiāng)中國的認識……對越積越多的調(diào)查素材,應該是進一步加工的時候了。”

可見,周其仁的追問思維蘊含在這“勢能積累”的思考邏輯之中。

寫作方法:問題意識的“故事切入”

學習經(jīng)濟學,一個最大的體會,就是那些卓越的經(jīng)濟學家總喜歡從一個個“小切口”的故事展開,逐步進入到對理論的探討。

從亞當·斯密的“縫衣針工廠”,到里德的“鉛筆的故事”,都讓人經(jīng)久難忘。而周其仁致力研究的“新制度經(jīng)濟學”更是如此,結(jié)合一個又一個來自“真實世界”的故事來談。比如,英國的燈塔、美國的電報(相互干擾的電訊頻譜)、瑞士的公共高山草場,張五常的“賣桔”,歐洲3G牌照拍賣……一個又一個真實的案例,引人思考,思考企業(yè)與市場的邊界,思考組織成本與交易費用等。

周其仁的專欄寫作就是如此,對“真實世界的經(jīng)濟學”的研究,往往透過我們身邊的故事,比如關(guān)于“秦鎮(zhèn)米皮”的《秘籍何以不自珍?》。

正如周其仁所言,學習經(jīng)濟學,要從好故事開始,有了好故事,關(guān)鍵要有好問題,有了好問題,就去不停地猜答案。

圍繞遍布大街小巷的“秦鎮(zhèn)米皮”,周其仁的追問是:像秦鎮(zhèn)米皮這樣,家家大張旗鼓出售制作技術(shù),完全不在乎“商業(yè)秘密”流失,不免過于夸張了吧?從道理上問,賣家掌握的技術(shù)秘訣,有極大的商業(yè)價值,為什么有秘笈而不自珍?僅收一筆小錢,不但公開傳授,且“包教包會”?難道不怕影響產(chǎn)品銷售?不怕制造出競爭對手?民間相傳的“保護知識產(chǎn)權(quán)”的意識,比如“教會徒弟、餓死師傅”,又比如“傳兒不傳女”之類,怎么突然就不管用了?

故事是真實的案例,思考是真實的思考,經(jīng)過一番抽絲剝繭般細細追問,周其仁又聯(lián)想到“蘭州拉面”、“過橋米線”、“沙縣小吃”、“土家燒餅”等現(xiàn)象,這些名揚天下的中華小吃,為何如此“不重視產(chǎn)權(quán)保護”?

“猜測”、“推理”之后,他的結(jié)論是:“從來沒有看到誰下達全國推廣計劃,但是不知不覺之間,老百姓用很低的價錢,就可以享受各地歷史知名小吃。反省起來,這早就是一個應該追問的經(jīng)濟現(xiàn)象。舉一反三,‘保護知識產(chǎn)權(quán)’原來有多條路線可走。自發(fā)市場選擇里面的學問,世人千萬不可輕看?!?/p>

類似的故事,在周其仁的專欄里頗為常見,有些被一些形象化的意象所代替。

概言之,周其仁寫作方法的“秘訣”,是融問題意識于故事表達之中,“在觀察、發(fā)問、猜想之間,不斷反復練習,養(yǎng)成推敲事實、推敲理論的習慣”。

(本文引文內(nèi)容主要來自周其仁的相關(guān)著作,及作者高明勇與周其仁的交流記錄)

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