8月23日，在上海市長寧區清溪路345號，一所全新的雙語幼兒園迎來了首批新生和家長。

從下周一（8月26日）開始，孩子們將開啟為期一周的入園適應生活。未來，他們將在這所幼兒園度過他們愉快的新學期。

這所幼兒園就是康文龍溪幼兒園長寧旗艦園，也是上海市黃浦區一貫制學校康德雙語實驗學校的姐妹幼兒園，康文自2018年8月在上海市徐匯區成功開設第一所幼兒園后，2019年在長寧區開出了第二所幼兒園。

“家長們的熱情超出了我們的預期，家長們都期盼著自己的孩子能進入這所幼兒園學習與生活。”康文幼兒園中方總園長鄭慧敏對澎湃新聞（www.usamodel.cn）記者說。

“跨國園長組合”充滿默契

鄭慧敏是上海市特級校長，從教已36年，曾擔任上海市長寧實驗幼兒園園長，她很享受和孩子們在一起的時光，“孩子們天真爛漫的笑臉就像陽光一般溫暖著心坎，給了我一顆永遠年輕的心。”

2019年5月，鄭慧敏從長寧實驗幼兒園退休，原本打算去環游世界的她，收到了康文幼兒園董事會的邀請，深思熟慮之后，鄭慧敏下定決心，繼續為她喜歡的孩子們、為她深愛的學前教育事業，做些力所能及的貢獻。

對于一直在公立幼兒園的背景下研究教育、管理的鄭慧敏來說，擔任私立雙語幼兒園的園長，是一個全新的挑戰。所幸她有一個“最佳拍檔”——康文幼兒園外方總園長保羅。

保羅生長在英國，從教已41年，“如果沒有成為一名老師，我現在可能是一名會計師，生活也會很富裕、舒適，但這份工作給我帶來的滿足感遠遠比不上教育。”保羅對澎湃新聞記者說，和孩子相處的每一分每一秒，都非常快樂。

鄭慧敏和保羅是一對非常有意思的“跨國園長組合”，鄭慧敏園長的英語不太好，保羅園長的中文也一般，但語言不通不妨礙他們之間的默契，無論是接待家長，還是接受記者的采訪，同一個問題，他們用不同的語言回答時，答案都驚人的一致，而他們并沒有事先溝通過。

“不管是中國人也好，外國人也好，面對人的教育和成長，全世界的最終目標都是一致的。”鄭慧敏說。保羅補充解釋，這個目標就是培養自信從容、善于表達、做事嚴謹、能夠獨立思考、對自我有要求的人，這才符合未來世界對人才的需要。

兩位園長一直在尋找著融合中西方教育的最優方案。

孩子那么小，雙語教育真的可行嗎？

很多家長都有這樣的疑問，孩子還很小，母語都說不清楚，就進行雙語教育，孩子能理解么？

在進康文幼兒園之前，鄭慧敏也有同樣的疑惑，后來，孩子們的表現打消了她的顧慮。

“比如桌子，我們的中教老師對孩子說桌子，孩子就明白是桌子，我們的外教老師說table，孩子就主動走向桌子。”鄭慧敏認為，和成人不同，幼兒園的孩子不是“學”語言，而是直接“感受”語言，所以他們能夠在雙語之間自然切換。

鄭慧敏表示，中國有句老話“三歲看大，七歲看老”，孩子在三歲到七歲的大部分時間都在幼兒園，其行為習慣的養成、個人能力的培養以及思維方式的鍛煉都來自于幼兒園，因此，孩子的學前教育階段是非常重要的，學前教育有著名的“三開原則”：開心、開口、開竅，即讓孩子在愉悅中與人相處，表達自己的想法，懂得合作與分享。

保羅也認為，幼兒教育在孩子的整體發展中起著至關重要的作用。在幼教階段，最重要的就是對孩子各方面能力的基本塑造，培養孩子獨立思考的習慣。

優越的地理位置、一流的學習環境、環保的設施設備、獨特的中英融合課程、強大的師資團隊……在康文幼兒園，無論是衣、食、住、行，每個細節都精益求精，兩位園長的目標，就是探索和打造中西方教育融合的最優方案。

鄭慧敏和保羅雖然國籍不同，來到康文的原因不同，教育方法、教育體系不同，但是他們的教育理念是相通的。

康文的英文名“Concord”，這個詞的意思是和諧、協和的意思。

兩位園長相信，在和諧友愛的康文幼兒園里，每一個不同的孩子，都能得到良好的個性塑造；每一個獨特的孩子，都能夠在群體中學會合作與分享。

他們的目標，就是將中西方教育在這里進行最完美的融合，能夠在中西方文化交織的環境中，幫助孩子們更好地成長。