“一開始我只是想支教一個學期，卻最終在山里待了14年。”

2005年，從新疆石河子大學畢業的徐召偉，畢業即簽約了當地一份編制內的教師工作，那年他25歲。如果說人生是一場打怪升級的游戲，那么接下來他要做的任務一眼就能望到頭，娶妻、生子、升職……在三寸講臺上耕耘一生。

然而在了解到山區孩子教育情況后，2005年他辭職前往云貴山區支教，將講臺從城市明亮的教室搬到大山孩子的身邊，一待十四年。

為了給山里的孩子增加“競爭籌碼”，徐召偉通過眾籌給貴州山區里的一個小學建造了足球場，課中當老師，課余當足球教練，給孩子們掙出了一條通往的縣重點中學的“體育特長生”之路。

是詩人也是苦行僧

徐召偉在石河子大學讀中文系時意氣風發，喜歡讀博爾赫斯和里爾克的詩。從存在主義到荒誕派戲劇，從《分叉小徑的花園》到《等待戈多》，都一度充實著他的精神世界。

博爾赫斯曾在《懊悔》中寫“我的雙親生我養我/是為了一個/更高的信仰/有別與人類的昏昏噩噩/為大地/為空氣/為水/為火”。許多人會認為這句詩虛偽或天真，當大學時期的徐召偉，卻深受感召。

2004年，在貴州大方縣支教的徐本禹被評為“感動中國人物”。當時即將畢業的徐召偉，在電視上看徐本禹與山區孩子間的故事，“孩子們拿著小黃花圍繞在他身邊，他皮膚黝黑正咧開嘴笑，這是我第一次了解到支教，心里埋下了一個小種子。”

2005年畢業后，徐召偉順利進入了新疆喀什市麥蓋提縣第二中學，成為了一名編制內的教師。同年，一位朋友從云南旅游回來后，和他描述了當地小學缺乏教師的情況，這讓徐召偉腦海里支教的念頭變得愈加濃烈。

這一年10月，在聯系上云南麗江寧蒗縣木底箐村小學后，徐召偉向學校遞交了辭職信，連檔案都沒來得及拿，就握著一張車票和700塊錢的現金，踏上了前往云南的火車。去教多久？沒有收入怎么辦？那時的他自己也沒有確切的答案。

由“大漠孤煙直,長河落日圓”的西北一路到“一日四時花，十里不同天”的云南，旅程充滿了詩意。而之后，等待他的是實實在在的苦。

從寧蒗縣到隱蔽于原始森林里的木底箐村小是綿延兩個小時車程的山路，孩子們每天上學都要走上個把小時。偌大的云南橫斷山脈之間一條條蜿蜒曲折的山路上，點綴著他們背著書包的小小身影。

徐召偉一個人教三年級的三十多個孩子，承擔了語文、數學、體育等所有的課程任務。沒有編制、沒有職稱、沒有補貼，身為志愿者的他只能靠從新疆帶過來的積蓄省吃儉用地過。

“我還記得，在生日那天吃的是清水焯蘿卜葉子。”徐召偉說，自己在村里沒有住的地方，晚上只能住在教室里。位于山腰上的學校人跡罕至，常常會聽到野獸呼嘯，“每晚睡覺都要鎖好全部的門。”

支教一個學期后，臨近年關，眼看700塊的積蓄快要用完，徐召偉決定從2006年一月份開始去貴州銅仁支教，因為那里的大寨教學點可以給他每月100塊的補貼。

為什么不回新疆？徐召偉笑著說：“是不是挺傻？”但隨即他的語氣又十分認真和堅定：“我喜歡孩子們嘰嘰喳喳圍繞在身邊的感覺，我陪著這些在山里的留守兒童，他們也陪著我。”徐召偉說，自己不擅長與人交際，而和孩子們打交道簡單而單純，“這可能是我的弱點，但同時這也成就了我。”

大山里的足球場

以貴陽市為出發點，沿貴黔高速向西行150公里，即到達國家級貧困縣大方縣。在縣城和元寶村之間，綿亙著一道名為關門山的山脈，一條公路就攀附在絕壁之上，盤旋而成“九道拐”，坡陡彎急，路面還常被山洪沖刷，而這條路是通往元寶村的唯一途徑。

在這條道路的盡頭，坐落著徐召偉和元寶村孩子們所在的元寶小學。2012年底，在貴州銅仁支教7年后，徐召偉輾轉來到了元寶小學，繼續作為一名支教老師在山里教書，停留至今。

大山里生活勞作方式單一，人們以種田放牧為生。女孩兒們不需要會琴棋書畫也不用知書達禮，早早結婚生子便成了她們唯一的寄托。

徐召偉還記得，曾有一個女孩，出嫁前穿著訂婚的衣服來到班里給大家看,她在同學們的贊美中笑容燦爛，但在一旁看著的徐召偉卻從心底里泛起了酸。落后的教育水平和思想，讓這些孩子走不出命運的羈絆。

徐召偉曾教過一個學生，小名叫“遠方”，這讓他每每想起都覺得難受，“山里的孩子也會對外面的世界心生向往，但對他們來說，用讀書鋪出一條通往山外的康莊大道難比登天。這里硬件設施落后、教育資源稀缺，拿什么和城里的孩子拼？”

元寶小學的校長老師們也在思考著這個問題。

徐召偉是個足球迷。以前，他得空就會窩在10平米的小屋，用那臺開機都要幾分鐘的電腦看一場酣暢淋漓的球賽。這是他支教生活里的慰藉，卻也在一個靜謐的夜晚給了他思路——教學生踢足球，培養成“體育特長生”。

2017年6月，元寶小學校長王光文向一個公益組織爭取到了足球草坪的援建，但后續卻得知其中并不包含球場地面硬化的費用。為了在山里建一個平整的足球場，王光文在騰訊公益發起了《愛心共圓足球夢》的眾籌項目。籌得了19304元，再加上借款18000多元，終于于今年5月建成一個16m×26m的足球場。

但早在足球場建成之前，徐召偉就已經開始帶著孩子們進行訓練。孩子們從沒上過球場，而徐召偉也是個“零基礎”足球教練。他硬著頭皮從瘦弱的孩子們中選出身體條件稍好的組成共20人的足球隊，男女隊各10人。

每晚他會在網上找足球教學視頻，能做的動作他親自做，做不了的就讓孩子們看著視頻照貓畫虎。早上7點晨露剛下、中午12點40盛日當頭、晚上7點月亮初懸，學生們每天課余訓練3.5個小時，跑步、練動作、踢球……。

私下里，徐召偉會給孩子做飯唱歌，但在球場上，卻“非常兇”。一名女隊隊長吳長艷向澎湃新聞回憶稱，剛練球時，自己被一顆來勢兇猛的球砸中頭，只覺耳邊嗡嗡作響，嚇得一屁股坐在地上哭。徐召偉大罵：“沒出息，還不快起來接著練，只是打到臉，又沒傷著哪。”

7月底，大方縣舉辦首屆中小學文體藝術節，并設置了5人足球的賽程。得知后徐召偉立刻給元寶小學的男女隊都了報名，一舉拿下了小學男女足球冠軍。

此后，元寶足球隊男女隊連續兩屆蟬聯冠軍。徐召偉說：“這個榮譽對我來說沒有任何的用處。但對孩子來說，他生命曾經絢爛過，哪怕是一朵極其細小的小花。”

縣重點中學思源實驗中學入學考試競爭激烈，3000位報名學生僅錄取300名。2018年，徐召偉的20人足球隊中有12名隊員，被該中學作為體育特長生錄取。今年他們也與思源中學簽訂了合約，元寶小學足球隊中達到升學年齡的六名孩子全部無條件錄取。

這條靠課余努力掙出來的一條路，讓學生們離“遠方”又近了一步。

學生們都是“我的寶”

開始第一份支教工作時，徐召偉25歲，剛剛大學畢業，風華正茂。支教14年后，如今徐召偉已經年近40，額頭眼角的皺紋似學校旁的山谷連綿。

為了節省花銷，十四年里徐召偉鮮少回家，他母親通常會在重大節日或生日時給徐召偉打一次電話，問他過得好不好，他總是回答“很好”。通話往往在十分鐘內結束，一年聯系的次數屈指可數。

2018年底，徐召偉獲得了“馬云鄉村教師獎”，在基金會的幫助下回了一次家，那時他已經五年沒回去了。

為了拍攝頒獎晚會視頻，湖南衛視節目組找到了他的父母，他們第一次來到大山深處的元寶小學，見到了正在上課的兒子。父母是過來看望，孩子們卻誤會他們要帶走徐召偉，下課后，孩子們跑到徐召偉母親面前說：“徐老師除了是您的兒子，他還是我們的老師，您要帶走了，我們該怎么辦？”這些話讓徐召偉再次動容。

在十四年里，每當孩子們流露出對他的不舍，徐召偉就邁不動離開的步伐。每次定下一個離開的時間，卻總會一次又一次的拖延：“說真的，一開始我只是想支教一個學期，卻最終在山里待了14年。”

在獲得了“馬云鄉村教師獎”后，母校石河子大學得知了他的事跡，對徐召偉說希望他可以回疆教學，由學校來安排編制。而徐召偉所在的元寶小學，因已經過了限制年齡，無法進入編制。現在回去是不是最好的時機？徐召偉也問過自己，但他回復母校的第一句話仍然是：“如果貴州需要，我還是先留在這里。”

還要繼續支教多久？徐召偉心里沒有答案。他已經將人生最美好的十四年光陰投入在了云貴大山深處，對于年近40歲的他來說，成家、事業已經恍若云煙，“我有孩子們陪著就夠了。”

徐召偉習慣稱學生們為“我的寶”。他教寫字，孩子們臟兮兮的小手在紙上寫下一行行，歪歪扭扭卻用力。他教唱歌，孩子們就和他一起趟過山谷間的小溪，邊走邊唱，漫山遍野。徐召偉說：“這樣的生活讓我離當初的自己很近……目光似鏡兩手空。”