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華東師范大學(xué)為陳子善教授辦榮休儀式:首先他是一個(gè)好玩的人

周作人、郁達(dá)夫、梁實(shí)秋、臺(tái)靜農(nóng)、葉靈鳳、張愛(ài)玲……談起這些現(xiàn)代文學(xué)史上星光熠熠的名字,離不開(kāi)一位躬耕于文學(xué)領(lǐng)域研究40余年的學(xué)者,他就是華東師范大學(xué)中文系教授,現(xiàn)任華東師范大學(xué)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)資料與研究中心主任的陳子善。
3月31日,華東師范大學(xué)舉辦“陳子善教授榮休儀式”暨“以史料為方法:中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究”學(xué)術(shù)研討會(huì),來(lái)自海內(nèi)外文學(xué)研究的諸多學(xué)者和知名人士參加。陳子善多年來(lái)致力于中國(guó)文學(xué)史料的整理與史料學(xué)研究,先后參加1981年版魯迅全集定稿工作,編訂出版現(xiàn)代重要作家文集,研究資料集和回憶錄,被學(xué)界譽(yù)為“阿英之后有子善”。
他對(duì)張愛(ài)玲的研究更是被國(guó)內(nèi)外學(xué)界所關(guān)注,在三十多年的張愛(ài)玲研究歷程中,出版了《說(shuō)不盡的張愛(ài)玲》等一大批著作,在張愛(ài)玲研究整理等方面建樹(shù)頗豐,影響深遠(yuǎn)。

“子善之善,善莫大焉。”
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng),陳子善介紹了自己與文學(xué)研究結(jié)緣的過(guò)程。他特別感謝在華東師范大學(xué)無(wú)私指點(diǎn)和幫助過(guò)他的幾位前輩,協(xié)助他解決了包括留校任教、職業(yè)發(fā)展等一系列難題,讓他能夠?qū)P闹轮局铝τ谖膶W(xué)研究。“感謝這個(gè)時(shí)代,讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)那么多文壇前輩,從巴金到沈從文等等,從他們的身上,我感受到前輩的人格魅力和學(xué)術(shù)品質(zhì),有時(shí)需要當(dāng)面接觸才能感受到。”


“子善之善,善莫大焉。”清華大學(xué)中文系教授解志熙用一句話(huà)描述了自己的印象。“陳子善的文學(xué)視野很寬容,和一般研究魯迅的人不一樣,一般人很容易被魯迅的是非所淹沒(méi)。他對(duì)現(xiàn)代文學(xué)保持一種廣泛的愛(ài)好和興趣,深入細(xì)致地考究了許多文學(xué)關(guān)系和文學(xué)事實(shí),推進(jìn)了現(xiàn)代文學(xué)的考證學(xué)研究。”還有陳子善學(xué)術(shù)為公的好心腸,使用他發(fā)現(xiàn)的材料,大多數(shù)時(shí)不需要提到他的名字,在學(xué)術(shù)上也沒(méi)有派別門(mén)戶(hù)之鑒,這種寬闊的胸襟贏得了許多人的好感和尊敬。
在學(xué)人們看來(lái),陳子善不僅是學(xué)者,更是一位杰出的圖書(shū)收藏家。山東師范大學(xué)教授魏建介紹,陳子善的圖書(shū)收藏主要圍繞現(xiàn)代文學(xué),他把中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)文化的歷史碎片一塊塊撿拾起來(lái),再鑲嵌到應(yīng)有的位置上,全國(guó)共有4000余家公立圖書(shū)館,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域沒(méi)有幾家能比肩陳子善的收藏。“如果現(xiàn)代文學(xué)也有一個(gè)故宮,文物收藏家里面一定有陳子善,他不僅是把碎片修復(fù)成一個(gè)個(gè)文本,更是幫我們盡可能地還原中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的原樣。”
愛(ài)書(shū)、愛(ài)貓、愛(ài)玩的性情中人
打開(kāi)陳子善的朋友圈、微博,除了許多粉絲慕名留言,還能看見(jiàn)各種憨態(tài)可掬的貓咪照片。陳子善以“愛(ài)貓”著稱(chēng),和陳子善聊貓,可以聊很久,說(shuō)到現(xiàn)代文學(xué)史上愛(ài)貓的作家,他更如數(shù)家珍,甚至專(zhuān)門(mén)收集整理現(xiàn)當(dāng)代作家寫(xiě)貓的作品,編輯出版了一本《貓啊,貓》的書(shū)。
除了愛(ài)書(shū)、愛(ài)貓,陳子善不拘泥于學(xué)術(shù)的冷板凳、象牙塔的性格,也讓他周遭的同事和友人們印象深刻。上海大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)王曉明回憶,1979年初秋,他和另外五位同學(xué)一起攻讀中文系的現(xiàn)代文學(xué)碩士學(xué)位,結(jié)識(shí)了青年教師陳子善。當(dāng)時(shí)這位瘦瘦高高的老師一臉謙和,總是和學(xué)生混在一起,完全不像一個(gè)老師。學(xué)生們很快把他當(dāng)成和自己一樣,開(kāi)口閉口“子善”,一直到今天還是這樣“沒(méi)大沒(méi)小”。這樣的親切隨和,在如今的校園環(huán)境更顯得彌足珍貴。
北京大學(xué)中文系教授商金林追憶起一件小事:陳子善曾來(lái)北京大學(xué)看望自己,看到書(shū)架上有郁達(dá)夫文集,冊(cè)數(shù)不全。之后,陳子善主動(dòng)買(mǎi)了缺失的第二冊(cè)給他送過(guò)來(lái),令他十分感動(dòng)。“我們搞文學(xué),首先得有朋友,他待人真誠(chéng),非常夠朋友,這些友誼都是用真心換來(lái)的。”
“如果魯迅和周作人都在陳老師的朋友圈里面,他們倆可能不會(huì)鬧翻,魯迅和張愛(ài)玲或許還能坐在一起喝咖啡。”華東師范大學(xué)教授、作家毛尖笑稱(chēng)。“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),陳老師的好是如此的無(wú)聲無(wú)息,他自己從來(lái)不刻意顯擺。在他身上有完全的真實(shí)性,全然的無(wú)我,在這個(gè)喧囂的時(shí)代,顯得如此的珍貴。”
“高校對(duì)于一個(gè)人的認(rèn)識(shí),大致上還是三分法:為學(xué)、為事和為人。為學(xué),子善是現(xiàn)當(dāng)代史料學(xué)這個(gè)領(lǐng)域中難以逾越的高峰;為事,他長(zhǎng)期負(fù)責(zé)華師大中文系現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科建設(shè),但我最想贊美的還是子善的為人。”華東師范大學(xué)中文系系主任朱國(guó)華表示。“如果我說(shuō)陳子善是一個(gè)善良的人,一個(gè)如沐春風(fēng)的人,一個(gè)對(duì)別人平等和尊重的人。這些說(shuō)法都是對(duì)的,但不是最根本的東西。最根本的東西,正如大家已經(jīng)提到的,子善首先是一個(gè)好玩的人,一個(gè)未必?cái)[脫低級(jí)趣味,但肯定擁有高級(jí)趣味的人;一個(gè)興致勃勃的人,一個(gè)充滿(mǎn)好奇心和玩賞心情的人;一個(gè)永不言敗但是不會(huì)顯示悲壯姿態(tài)的人,永遠(yuǎn)凌駕于所有的失敗之上的人。在他身上,我看到性情中人的一個(gè)側(cè)影。”







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