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教育部:推進安全教育課程化建設,增加反欺凌、反性侵內容

高晨源/央視新聞移動網
2019-02-28 19:02
教育家 >
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央視新聞移動網2月28日消息,教育部部長陳寶生在28日下午舉行的全國學校電視電話會議上介紹,目前,溺水和交通事故是造成中小學生傷亡的兩個最大因素,要進一步加強預防溺水、校車安全管理工作,做好安全教育、聯防聯控和監督檢查,有效防范事故發生。要切實加強監管,規范招投標。同時,嚴格落實校長、教師陪餐制度,確保學生吃得安全、吃得健康。

此外,要著力做好惡性事件防范與處置。對性騷擾、性侵害、虐待學生行為,要強化師德師風建設,加強教職員工隊伍管理,嚴格貫徹執行教師職業行為準則,對“害群之馬”要清除出教師隊伍,并依法進行懲處。各級各類學校要推進安全教育課程化體系化建設,將安全教育與法治教育有機融合,讓學生從小牢記基本安全常識。在教學中要適當增加反欺凌與暴力、反性侵、防范“校園貸”、防范針對未成年人的犯罪行為等內容,引導學生明確法律底線、強化防范意識。要加強學生心理健康教育,研究制定教師心理健康教育工作指導綱要,加強心理健康專業教師隊伍建設。推廣應用學生心理健康網絡測評系統,開展學生心理健康狀況摸排,做到心理問題“及早發現、及時預防、有效干預”。

在中考、高考前后等關鍵節點,做好學生的心理輔導與咨詢,幫助他們化解心理壓力,克服心理障礙。進一步加強生命教育,幫助學生正確認識生命、尊重生命、珍愛生命、保護生命。要加強安全應急演練,把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、防水災、防火災、防校園傷害等作為重點,通過綜合演練與專項演練相結合、全校性演練與區域性演練相結合,進一步提高師生應急意識和能力。

(原題為《教育部:推進安全教育課程化體系化建設 增加反欺凌、反性侵等內容》)

    责任编辑:文聰玲
    澎湃新闻报料:021-962866
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    学校的欺凌问题很严重!必须建立班主任和校长第一责任制,班里出现欺凌问题首先依纪严肃处理班主任,然后问责校长。
    2019-02-28 ∙ 浙江
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      很多教育方面的问题必须抓紧立法。有以下问题要高度重视和定性惩处:第一、对老师上课不尽责,该教的知识不教的和学生提问不认真耐心全面解答的;第二、老师有偿补课属诈骗犯罪行为;第三、补习机构没把学生基础知识教会和没达到补习协议要求的;第四、老师介绍学生去补习机构或个人那里补习从中拿好处费的;第五、老师出卖家长电话信息的;第六、老师让学生购买与课程无关的很多多余的图书和学习资料从中拿好处费的;第七、学校和老师让学生买校服和班服超过市场平均价格的;第八、学校和老师罚学生钱物及打骂体罚学生的,收学生手机给钱才能还的;第九、学校和老师没尽到管理责任造成同学欺凌和斗殴行为的及多次出现欺凌和斗殴的;第十、学校和老师向学生及家长乱推荐购物、捐款捐物、班费校费、让家长听课买书的;第十一、克扣学生伙食费及没达到饭菜标准的;第十二、老师将作业布置在家长手机微信里或QQ里,而家长下班晚或上夜班或有些家长外出打工等给孩子做作业带来麻烦。学校不准孩子带手机,家长不准孩子玩手机,孩子做作业又得用手机,可孩子就是孩子拿到手机就会玩,这简直是在坑孩子。孩子每天拿U盘打印作业,一打印就是十几几十元和上百元。等等问题吧,都必须详尽立法定性,依法规范教育!
      2019-02-28 ∙ 浙江
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        对于如何教育学生,虽然教育部门有许多规定。但忘掉了中国的至圣先师说的一句话,有教无类,连人之初性本善都忘了。
        2019-02-28 ∙ 四川
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        • 3D大鱼有教无类那是针对2000年前的社会特点,二咱们现在的教育状况也是针对咱们国家和社会来制定的,放眼世界,咱们东亚这小哥几个都是从小开始学生数量庞大,课业压力重,学习内容深而闻名。但随着社会变化,很多教育问题暴露出来,比如学生的心理问题,咱们的教育模式,学习内容与应用的衔接问题等等。社会就是解决一个一个问题而进步的,相信通过内因外因我们的教育也会一步步改良,进化,往更好的方向迈进。
          • 2019-02-28 ∙ 未知
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        校园内不少学生,小小年纪就戴上近视眼镜,在学校成天听着没素养教师的呵斥,打手板,扯耳朵成了教师教育学生的常用手段,学生动辄通知请家长。妤象在学校犯错都是家长的事。
        2019-02-28 ∙ 四川
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          随着时代的变迁,尤其近几年来,校园悲剧不断发生,校园已不再是学生的乐园了。沉重的学习负担,讨厌而繁复的课外作业,校园没有德,智,体,美劳内容。很多学校没有课外活动课,没有音体美课程。
          2019-02-28 ∙ 四川
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