新年伊始，一場備受矚目的民營企業(yè)家座談會在北京召開，引起了全社會的廣泛關(guān)注。當(dāng)華為任正非、比亞迪王傳福、阿里巴巴馬云、深度探索梁文峰、宇樹王興興等科技領(lǐng)軍人物齊聚北京時，這場被外界稱為"中國智造天團(tuán)"的盛會，不僅勾勒出我國未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，更在企業(yè)家畢業(yè)院校榜單上投射出中國高等教育的育人圖譜。值得關(guān)注的是，在清華大學(xué)、中國科大等傳統(tǒng)強(qiáng)校之外，重慶大學(xué)也有兩位杰出校友同臺亮相，向世人展示了西部高校在科技人才培養(yǎng)中的硬核實(shí)力。

(圖片：座談會現(xiàn)場照片，來源于網(wǎng)絡(luò))

從座談會釋放的產(chǎn)業(yè)風(fēng)向可見，人工智能、半導(dǎo)體、新能源等硬科技領(lǐng)域正成為民營企業(yè)突圍的主戰(zhàn)場。這既印證了國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的前瞻布局，也折射出市場對復(fù)合型工程人才的迫切需求。在參會的科技型企業(yè)家中，具有深厚工科背景的占比高達(dá)78%，這一數(shù)據(jù)背后，是高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振的生動注腳。

在眾多星光熠熠的企業(yè)家群體中，一向低調(diào)的重慶大學(xué)校友群體的表現(xiàn)尤為引人注目。華為的任正非老爺子不僅坐在C位，而且在大會上率先發(fā)言，他以其深厚的工科背景和敏銳的市場洞察力，闡述了科技創(chuàng)新對于民營企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要性。而共享集團(tuán)董事長彭凡的成長軌跡同樣具有啟示意義，這位從鑄造車間技術(shù)員成長起來的智能制造先鋒，在座談會上分享的"傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+數(shù)字轉(zhuǎn)型"實(shí)踐案例，正是重大"產(chǎn)教融合、知行合一"教育理念在產(chǎn)業(yè)端的完美投射。

(“超瞬態(tài)實(shí)驗裝置”效果圖)

他們的成功固然離不開自身的努力，但同樣不可忽視高校教育的重要影響。作為教育部直屬的"雙一流"建設(shè)高校，重慶大學(xué)近年來的戰(zhàn)略布局頗具深意。投重金建設(shè)的智谷校區(qū)，與嘉陵江實(shí)驗室、超瞬態(tài)大科學(xué)裝置等科研平臺共同構(gòu)建起"基礎(chǔ)研究-技術(shù)攻關(guān)-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化"的創(chuàng)新鏈條。這種面向未來的布局，在ESI最新學(xué)科排名中得到印證：該校工程學(xué)躋身全球前萬分之一，排名全球第18位，還在細(xì)分領(lǐng)域形成獨(dú)特優(yōu)勢——覆蓋機(jī)械、電氣等22個一級學(xué)科的工程學(xué)科群，精準(zhǔn)對應(yīng)人工智能算法、芯片設(shè)計、新材料開發(fā)等戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)的人才需求。

(圖片：重慶大學(xué)A區(qū))

這種學(xué)科布局的前瞻性，在人才供給端已顯現(xiàn)成效。以半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)為例，重慶大學(xué)微電子學(xué)院通過"集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)"國家級特色專業(yè)建設(shè)，近三年為行業(yè)輸送了大量的核心人才。這種"學(xué)科鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈"的深度咬合，正是重大在新時代高等教育變革中給出的創(chuàng)新答卷。

在"雙一流"建設(shè)進(jìn)入提質(zhì)增效新階段的背景下，重慶大學(xué)的突圍之路具有典型示范意義。通過打造"智能+""綠色+"學(xué)科新范式，該校已建成12個國家級科研平臺和38個省部級重點(diǎn)實(shí)驗室。特別是在先進(jìn)制造領(lǐng)域，國家鎂合金材料工程技術(shù)研究中心孵化的多項成果，已成功應(yīng)用于C919大飛機(jī)、天宮空間站等國之重器。這種"頂天立地"的科研取向，既塑造了學(xué)生的大國工匠精神，也為產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新提供了現(xiàn)實(shí)路徑。

(圖片：重慶大學(xué)自主研發(fā)的大規(guī)格復(fù)雜結(jié)構(gòu)功能一體化鎂合金適配構(gòu)件，在天舟八號貨運(yùn)飛船任務(wù)中成功應(yīng)用)

特別值得一提的是，重大在保持傳統(tǒng)工科優(yōu)勢的同時，正加速布局未來技術(shù)學(xué)院。其首創(chuàng)的"學(xué)科交叉創(chuàng)新班"采用"院士領(lǐng)銜+項目驅(qū)動"培養(yǎng)模式，在智能網(wǎng)聯(lián)汽車、生物醫(yī)學(xué)工程等交叉領(lǐng)域已培育出多個師生共創(chuàng)企業(yè)。這種打破學(xué)科壁壘、貫通培養(yǎng)鏈條的探索，或許正是中國工程教育破解"卡脖子"難題的關(guān)鍵密鑰。

站在建設(shè)教育強(qiáng)國的新起點(diǎn)，重慶大學(xué)的發(fā)展軌跡為我們提供了一個觀察中國高校變革的典型樣本。當(dāng)"重大智慧"持續(xù)注入科技攻關(guān)主戰(zhàn)場，當(dāng)"重大方案"不斷破解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型真問題，這座歷史悠久的巍巍學(xué)府必將以更昂揚(yáng)的姿態(tài)，在新時代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略中書寫屬于西部高校的奮進(jìn)篇章。這或許就是座談會給予我們最深刻的啟示：高等教育的價值，終將在服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的實(shí)踐中綻放璀璨光芒，大家覺得呢？

(圖片：重慶大學(xué)鐘塔)