“現在的90后、00后們閑暇時間大多熱衷追星、追劇、刷手游，而對愛國英雄教育不感興趣，建議在九年制義務教育和高中語文、政治課程中，增強‘愛國主義英雄教育’課程的教學力度并在浙江省自主命題的中高考語文試卷中增考上述內容。”1月29日，浙江省人大代表、格林生物科技股份有限公司自控總監高峰告訴澎湃新聞（www.usamodel.cn），他已向正在召開的省十三屆人大二次會議提交了相關建議。

高峰表示，“網紅經濟”、“流量明星”盛行的當下，更應對青少年進行愛國主義英雄教育，從小樹立積極向上的價值觀，弘揚傳承堅毅、奮斗、精忠報國的精神。

“英雄的選擇上，可以是動蕩時期里在萬里長征、抗日戰爭中為民族、國家利益做出過卓越貢獻的人，也可以是和平年代，在中國制造、中國創造過程中涌現出的科學家、工程師和大國工匠，如天文學家南仁東，全軍掛像英模林俊德、張超，參與國家某重點試驗平臺搶險不幸遇難的黃群、宋月才、姜開斌，守島32年的‘時代楷模’王繼才和氫彈專家于敏等。”高峰稱。

教學方式上，他認為要杜絕搞笑式的“抗日神劇”和一味的口頭說教，改用動漫、漫畫、全景式聲光視頻、平面廣告、影視創作、微電影等形式將愛國英雄故事通過互聯網、移動電子產品傳播，出版社、電視臺、網絡課程平臺等則應多制作宣揚民族愛國英雄的趣味讀物、連環畫冊、紀錄片、視音頻等，提升青少年的興趣度。

“英雄的塑造必須講究真實，尊重歷史，不可過分拔高，亦不能調侃、戲說。”高峰表示。