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全班21位本科生深造率100%,同濟這個“學霸”班是如何做到的?
全班21位本科生同學均成功獲得深造機會,是什么體驗?
今天讓我們一起來了解,同濟大學這個“學霸”班級——2021級生命科學拔尖班,聽聽他們班團結拼搏的成長故事吧。

三年前,來自不同專業(yè)的21名同學,懷揣著探索生命科學之美的夢想順利通過選拔,成為生命科學拔尖學生培養(yǎng)試驗基地中的一員,正式組成2021級生命科學拔尖班。
作為學校培養(yǎng)基礎學科拔尖人才的探路之舉,同濟大學生命科學拔尖學生培養(yǎng)基地承載了學校對人才培養(yǎng)的殷切期冀,依托該拔尖班,學校精心制定了培養(yǎng)方案,致力于培養(yǎng)有志于基礎科學研究的科技領軍后備人才。自此,21顆年輕的心緊緊地凝聚在一起,把握這一寶貴的學習機遇,拼搏向前。
全班獲得深造機會高達100%、國家級科研項目及學科競賽參與率100%、英語四六級通過率100%、各類社會實踐活動參與率100%、各類競賽獲獎62人次......
前不久,同濟大學2021級生命科學拔尖班21位同學都收到了好消息,他們均獲得深造機會。同學們將赴清華大學、北京大學、中科院、復旦大學、同濟大學、香港大學以及其他國際知名高校繼續(xù)深造。
這個“神仙班級”的秘訣是什么呢?

積土而為山,積水而為海。近四載同濟同窗情,21位同學始終永葆初心,創(chuàng)新探索,腳踏實地,厚積薄發(fā)。
“我們21個人的夢想和奮斗目標比較一致,期待能探索生命科學更多的奧秘。由此,班級的學習氛圍一直很濃厚,大家更是彼此的研友,同學們會經常笑談覺得很幸運,因為在大學里至少已經交到了20個好朋友?!卑嗉増F支書劉蘊琛說,處在這樣的環(huán)境下,同學們的學習主動性都很強。在他們看來,“共同進步是很美妙的感覺”。課堂上,同學們會針對最前沿的學科問題展開熱烈討論。課后,同學們也會在班級群里共享學習資料或者組織學習分享交流會等。
這樣良好的班風,讓全班同學都保持了優(yōu)異的成績。在準備保研時,同學們更懂得相互扶持,相互勉勵。當有人感到心情苦悶時,其他同學會主動約飯搓一頓,或是來一場酣暢淋漓的夜話,帶動大家擺脫負面情緒。劉蘊琛感慨地說道:“團結友愛”是我們班最大的亮點。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
“我們班的同學都很愿意花時間去參與各類大賽,以賽促學,對我們來說,能更有效地掌握和理解科學知識。”呂璟瑄說,在iGEM國際基因工程機器大賽、全國大學生生命科學競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生科技競賽等國內外比賽中,都能找到大家的身影,同學們也收獲了不錯的成績。

從高中到大學,呂璟瑄已經參加了三屆國際基因工程機器大賽。他從小就對生物學有著發(fā)自內心的熱愛,從高中時懵懂試賽到大學時被推選為Tongji_China代表隊的隊長,他和同學們與來自不同國家的隊伍同場競技。在大家的共同努力下,已經連續(xù)兩次拿下全球金牌。

準備比賽是一個很漫長的過程,任務較為繁重。呂璟瑄與班級同學,還有來自其他學院的同學們,每周都會進行“頭腦風暴”,從100個選題想法篩選至最后的創(chuàng)意落地。大家分工明確、團結協作,在學院老師的耐心指導下,最終高效地完成項目實驗,拿下全球金牌,給團隊帶來了不一樣的獲得感與成就感。除此之外,他還和班級同學一起組隊參加全國大學生數學建模競賽,和美國大學生數學建模競賽等。
呂璟瑄說,每一次參賽都會互相鼓勵、坦誠分享,在合作中互幫互助,收獲的不僅是獎項和科學知識,還有深厚的友誼,在彼此的陪伴中實現成長,在共同進步的氛圍中順利“上岸”。呂璟瑄所在的西南二230宿舍,也實現了同班同寢的三人一同保研至北京大學的夢想。
“全班一起出動,在我們班是一件很平常的事?!背藚⒓颖荣?,學院十分注重學生的實踐能力。2023年暑假,班級全體同學赴安徽金寨校友企業(yè)開展了為期近十天的實踐學習。白天,同學們跟隨一線技術人員體驗臨床分子診斷試劑的生產流程,近距離感受如何將理論知識向實際生產進行轉化。晚上,同學們會組織有趣的團建活動。10天不短不長,卻是一段十分珍貴的集體學習經歷。

他們還集體去了天目山,開展為期半個月的野外實踐,也會全班一起前往崇明東灘觀鳥走進自然、親近自然、感悟自然。雖然旅途中會遇到挫折和困難,反而更加深了同學們對專業(yè)的熱愛,也讓他們在實踐中加深了班級的凝聚力。
每一個神仙班級的背后,都有許多默默支持的TA。
在2021級生命科學拔尖班,班主任高睿老師眼里,每一位同學都很優(yōu)秀,她不希望有任何一位同學掉隊。

高睿老師(左一)帶同學們赴崇明東灘觀鳥
提到高睿,同學們紛紛表達了,對高老師的感激之情。“高老師對我們每個人的發(fā)展格外重視,我們班同學幾乎都去過她辦公室'私聊',她會從前輩的角度為我們規(guī)劃未來,還會幫我們分析所做的科學實驗的可行性等,每一次這樣一對一的溝通交流,對我們來說都是十分有用的,干貨滿滿?!?/p>
大學初期,有不少同學容易感到迷茫導致成績下滑,高睿會主動發(fā)現并研究同學們的不足之處,不管多忙她都會堅持開班會,并在私下對同學們一一輔導。這些亦師亦友的幫助,從來都是在高睿的行動里。因此在同學們的心里也留下了深刻的烙印“我們老師對我們的未來都這么重視,大家自然對自己會更加負責了。”
高??吹酵瑢W們都收獲了滿意的成績,她十分欣慰地為同學們送上真摯的祝福,祝福同學們在未來越走越遠,在生命科學領域有所建樹、發(fā)光發(fā)熱。

(原題為《深造率100%!同濟這個班,不一般!》,有刪減)





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