“從學生和家長的角度選擇來看，我們學?？梢钥隙ǖ氖?，不是升高中的首選項，一定程度上甚至可以說是非必要的兜底選項。上不了高中才上綜合高中，上不了學才上我們職業中專，這就是目前中職學校的尷尬地位和現實窘境。”

近日，江蘇省高淳中等專業學校發布了學校黨委書記芮平祿在2024年秋季學期開學會議上講話內容。在發言中，芮平祿著重強調了學校面臨的生源危機。

高淳中等專業學校坐落在南京市高淳區經濟開發區，現有教職工220人，學生2522人，69個行政班級，是一所集五年制高職、3+3分段培養、綜合高中、職業中專等多種人才培養模式的綜合性職業學校。

芮平祿表示，作為一所中等職業學校，我們現在有三類學生:五年制高職和3+3的大專，綜合高中，職業中專，這是我們的基本盤，三類學生各有特色，各有定位，其實從功能界定和培養目標的角度來看，相當于3所學校匯集而成，如果放置到更廣闊的發展視野來審視的話，就我們學校目前的發展定位來說，其實是核心競爭力缺位的，上有高等職業學校和高等學校，下有普通高中，我們處在強手環伺的競爭環境中，并沒有任何比較優勢和稀缺性力量。  

同時，從社會觀念的角度來看，不少家長還停留在十年前職業學校的看法。芮平祿表示，當然，學校也有原因：缺少宣傳、缺少成績。

“我講的危機感，主要是生源問題，這是學校未來面臨最大壓力?！避瞧降摫硎?，學生是學校的發展主體，是學校的最寶貴的生命線資源，學校是為學生而設立的，沒有學生，談不上學校。同樣，學校不僅要有學生的數量，更要有學生的質量，這是一個學校發展前提和保障。就生源危機感來講，主要因素人口出生率的急遽下降。從出生人口五六千人的峰值會斷崖式下降三兩千人的低谷，2024年高淳區3所普高招生2300人，人口倒掛300多人?！叭绻侥菚r，我們學校還是處于兜底學校角色，那我們理論上就沒有生源了？這就是我講的危機感所在。同樣生源的危機感已在高淳區農村幼兒園和小學體現出來了。人口出生這個數字超出我們想象，但這就是現實。”

身兼高淳區委教育工委副書記、高淳區教育局黨組成員的芮平祿，還談到了普職比對高淳中等專業學校生源不利的影響。

“我市普職比原為65：35，而今年又調整拉大了。除去外地就學不計，我測算一下，就我區職業教育占比30%不到，實際普職比71：29?！?/p>

他表示，就高淳來講，目前社會更認可的是普高，而不是職高， 在家長的潛意識當中，感覺上了普通高中離大學近了，上了重點高中離985名校更近，結果造成普通高中學生扎堆，通道擁堵現象加劇，明明學習基礎薄弱的學生在愈演愈烈的本科高校資源爭奪賽中其實并沒有太多的優勢可言，種種因素的疊加致使我們很多家長在非理性選擇的作用下，不可避免地陷入了高中階段教育的內卷和焦慮?，F在的普職比已經遠遠偏離了50比50的大體平衡要求，與《職教法》提出的職教與普教具有同等重要地位的教育類型，提升職教認可度還是有差距的，至少在高淳、南京目前還沒有完全實現。要改變社會對職教根深蒂固的看法，還是靠在座的各位老師的共同持續努力。我們相信，世俗的偏見和片面認知會隨著實力的提升而煙消云散的，就像這幾年，盡管學校整體情況尚未得到根本扭轉，但社會對我們看法有很大變化，并且是朝向積極友好的方向改變。

“雖然普高（高考）與職高（職教高考）兩個不同賽道，對于校來講，是同樣的競爭，是生源的競爭，隨著今后形勢的根本性改變，生源競爭關系學校存亡。 ”芮平祿最后提到，大家必須認識到這一點，我們必須改變這一現狀，杜絕慣性思維、杜絕躺平思想，努力打破這種閉鎖格局。