“優化課間管理，每節課間安排學生走出教室適量活動和放松，不得以各種理由、各種方式限制學生課間休息和活動。”

8月14日，上海市教委、上海市發展改革委、上海市財政局聯合宣布：新時代上海市基礎教育擴優提質行動計劃的實施意見出臺。

實施意見第17條明確規定，將強化體美勞教育，包括：開足開齊體育與健康課，保證小學每周開設5節體育課、2節體育活動課，推進落實初中每周開設4節體育課、1節體育活動課，推動高中每周開設4節體育課，保障學生每天校內校外運動不少于2小時；統籌社會資源推進體教融合、文教結合，常態化開展學校體育競賽和藝術展演展示活動；每年開展學生體質健康測試，鼓勵配備可調式課桌椅，建立健全教室課桌椅的維護管理制度、課桌椅動態調節機制；全面加強國家級兒童青少年近視防控試點區、市級近視綜合防控試點區和近視防控示范校建設，有效推進學生近視綜合防控；探索構建以國家課程、學校特色校本課程和區域共享課程為主體的多元藝術課程體系，將藝術素質測評結果納入學生綜合素質評價體系；落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動實施方案》，中小學各學段至少安排1個年級每2周開設1課時心理健康活動課，每校至少配備1名專職心理教師，完善大中小學銜接貫通、德智體美勞“五育”并舉、教育預警咨詢干預“四位一體”的學生心理健康工作體系；落實勞動教育師資和課時，健全以校為單位制定勞動教育清單制度；推進“整合共享”勞動實踐基地打造計劃，建設綜合性勞動實踐場所，推進學生勞動教育基地建設，開發校內勞動實踐空間，加強學校勞動實踐場所建設；優化課間管理，每節課間安排學生走出教室適量活動和放松，不得以各種理由、各種方式限制學生課間休息和活動。

業內人士表示，此舉表明上海發動了組合拳，針對社會關注的“課間十分鐘”等熱點難點問題，出重拳進行優化保障。

實施意見的出臺，也為上海辦出更加公平、更高質量的基礎教育設定了時間表和路線圖。

實施意見提出了總體目標：上海將通過3-5年的努力，基本建立適應社會主義現代化國際大都市功能定位和“中心輻射、兩翼齊飛、新城發力、南北轉型”空間新格局的中小學幼兒園學位供給調控機制，優質教育資源擴充機制更加健全，形成學前教育優質普惠、義務教育優質均衡、普通高中優質特色、特殊教育優質融合發展的格局；鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率，公辦幼兒園在園幼兒占比達到80%以上；擴增一批新優質義務教育公辦學校，義務教育優質學位供給充足，力爭到2025年所有區通過國家義務教育優質均衡發展驗收，持續推進義務教育高質量發展；高中階段毛入學率保持高位，普通高中多樣化發展扎實推進，提升培育一批優質特色高中；在各區特殊教育學校全覆蓋的基礎上，適齡殘疾兒童義務教育入學率保持在99%以上，融合教育水平顯著提升。