為響應教育部美育浸潤校園活動的號召，營造優雅的校園環境，4月19日，海寧市馬橋中心小學打造了美育集市系列活動，校園內，“春日花語”藝術展覽已在校園內流動展出了一周的時間，為師生帶來了豐富的美育實踐新體驗。

      學校大門口，書寫著這個春天全校師生共同譜寫的春日詩歌——春日影像詩。這是一幅全校師生共同創作的攝影藝術作品，巨大的背景墻上匯集了百余幅春日花語攝影作品。前期，學校組織了2000余名同學參加“春日花語”攝影大賽，孩子們不負春光，尋找春天里各種各樣的花朵，并和花朵合影，留下了美好的春日影像作品，并紛紛向大賽投稿，評選出的優秀作品進行了優秀作品展，吸引了師生們的目光，課間，同學們紛紛來品讀這首春日影像詩，感受春天的美。

      本次活動覆蓋了所有年級，每個年級圍繞花卉主題展開創作。一年級的“春田花花”展里，油菜花盛開，金黃和新綠交相輝映，渲染出春天田野里最爛漫的風景。二年級的風信子帶來了春天的消息，同學們用手工制作，創作了繽紛的風信子手工藝作品，同學們紛紛來聆聽“春風有信”。三年級“郁”見春天書寫了郁金香的芳香，繪畫花朵和牛皮紙的信封構成了春天的新組合。四年級的“桃醉春風”以桃色剪紙的形式演繹了桃花灼灼的春日鏡像，展板上桃花飛舞，春意盎然。五年級在梨園捕捉春韻，利用廢棄的快遞紙箱，古樸的色調作為底色，拓印上潔白的梨花，虛虛實實中傳遞著一樹梨花的韻味。六年級以“春櫻爛漫”為主題，塑造了春日櫻花花瓣飛舞的曼妙身姿。各類春天的花朵用藝術的方式向馬小師生詮釋著自己的花語。

      在學校家長開放日之際，學校的美育集市也向學生家長開放，一年級學生家長在步入校園時，紛紛在“春日影像詩”的攝影展前駐足，細細欣賞著孩子在花叢中的燦爛笑容，在老師的組織下，紛紛為參賽作品投票。據悉，根據藝術老師打分和本次投票結構，還將評出“花仙子”“花精靈”等獎項，鼓勵孩子們發現美、記錄美、創造美。

      通過這次美育集市活動，學生走入色彩斑斕的大自然，與藝術對話，與自然交流，在美術創作中感受春日的美好，為文明校園注入了美的生命力。