每當這種時候，學生應該怎么辦？

昨天（11月21日），錢報記者聽說了杭州筧橋實驗中學初二男生小徐的神操作——寫悔過詩，向老師致歉。

錢報記者讀完這首詩，和小徐的老師反應一樣：哈哈哈哈……

網友說，小徐同學的字有必要練練。

初二男生漏寫作業惹惱老師

連寫兩首“改過詩”

事情要從上周末說起，小徐的家庭作業里，有三道語文題目，他覺得特別難，想了好久沒有想出答案，于是想著放一放，先把其他作業寫了。結果這一放，直接就把題目忘在了腦后。本周一早上交完作業，他就被教語文的江桂馨老師叫到了辦公室。

這已經是本學期小徐第二次漏做作業了，所以江老師決定“嚴肅”處理。于是，她擺出一副很生氣的樣子對小徐說：“這次作業又漏題了，老師很生氣，你要怎么彌補？”

江老師原本只想讓小徐把作業補好，小徐的字寫得不太好，又布置了400個字的練字任務。沒想到，當天下午，小徐花半個小時寫了一首《悔》，連同補好的作業一同交了上來，還在辦公室聲情并茂地朗誦給老師聽，想逗江老師開心：

庸生昨夜不當績，惹得江公怒沖冠。

浪子回頭金不喚（換），祝師桃李滿天下。

可是這首詩貌似沒有逗樂江老師。

“江老師聽完我的詩，還是一臉嚴肅，她說自己的氣只消了三分，還有七分沒有消。”小徐說，放學回家后又花一個小時寫出了《悔》2.0版，希望能把老師的另外七分的氣消下去。

《悔》2.0版如下：

庸生前夜不當績，作業總是漏三題。

七情六欲亂心智，走火入魔入歧途。

次日江公良多火，怒吼群雄聚筧實。

本庸心中一抖擻，初聞涕淚滿衣裳。

三步并作兩步走，馬上下跪拜江公。

今日立下軍令狀，三題不作提頭見。

不知江公意何思，能否赦免三宗罪。

權當博君一媚笑，我想再活五百年！

老師說

當時就被震驚了

當然了，小徐事后坦白，自己挖空心思寫這首詩，其中第三句“次日江公良多火，怒吼群雄聚筧實”，是有深意的。因為第二天就是筧實中學的家長會，他擔心江老師還在氣頭上，會為了這事在爸媽面前參他一本。

小徐還說，自己之所以選擇寫詩討老師歡心，是因為最近語文課正好在學習寫古詩，他漏寫的三題也正好和古詩有關，所以就試著寫一首古體詩讓老師消消氣。

《悔》2.0版出來后受到了江老師的好評，“說實話，聽到他念的第一首詩時我就被震驚了！覺得這個孩子很有才華，但是想著不能讓他覺得有才華就可以為所欲為，基本的作業規范還是要遵守的，所以我就說氣還沒消，只是為了讓他了解不做作業是要承擔后果。”

江老師笑著說，沒想到誤打誤撞，有了這首讓辦公室所有老師都哈哈大笑的《悔》2.0版。

當然，小徐寫詩最初的目的可能要落空了。這個師生間的有趣故事在浙江24小時APP上刊登后，有網友留言說：“這首詩一寫，不僅他爸媽知道漏了題，連我們也知道了。”

還有些網友，將這個師生間的有趣故事，活生生帶偏了。網友“王翠香”說：這字是小學一二年級寫的么？估計被我們老師看到，卷面就要先扣掉幾分。

想要體育和學業兼顧

小徐付出比常人更多的努力

看到小徐寫的詩，大家一定覺得他文采斐然，八成是班里的語文課代表。但事實上，他是一名體育特長生。但小徐從小語文就特別好，小學二三年級開始迷上文言文，特別喜歡讀《論語》和屈原的《離騷》，而且還很喜歡寫作文。

“寫作文最重要的就是要有思想，要有表達的欲望，我是一個比較有主見的人，對一件事都會有自己的觀點。”小徐笑著說。

小徐體育好，語文等各科綜合成績也很不錯，所以在同學們眼里，他是個“神”人。但好成績卻來之不易，小徐說，現在自己既要忙著體育訓練，又要兼顧學習，經常會覺得力不從心。

“每天訓練完，累得沒力氣了，作業寫著寫著就開始打瞌睡。有一次，我因為犯困，作業實在寫不下去，于是想著設個鬧鈴，先休息一兩個小時，然后起來接著寫，結果到了時間，鬧鈴沒響，一直睡到晚上11點，還有一大堆作業沒寫，只好熬夜寫完。”小徐無奈地說。

“我喜歡體育，假如要在體育和學業間做選擇，可每次成績一落千丈，我又不甘心，還是決定兩者兼顧，再苦再累也有意義。”小徐說。

（原題為：《作業漏寫惹惱老師 初二小徐寫詩“悔過”》）