國際樂壇有不少中提琴藝術(shù)節(jié)，但在同一座城市，持續(xù)以固定頻率舉行大規(guī)模的中提琴藝術(shù)節(jié)，只有上海音樂學(xué)院一家。

11月12日-16日，第六屆“我為中提狂”如期而至，7位中提琴名家、56節(jié)公開課、1場工作坊、3場講座、6場音樂會……這檔中提琴藝術(shù)節(jié)，再次聚焦了業(yè)界的目光。

11月12日晚在上海音樂廳，上音中提琴專業(yè)全體師生上臺，以59人的超級陣容奏響《馬刀舞》，為本屆“我為中提狂”揭幕，也為“中提教母”沈西蒂80大壽送上賀禮。

中提琴在上海

中提琴是弦樂家族中的一員，音區(qū)介于小提琴和大提琴之間，外形上更接近小提琴，但由于定弦正好和大提琴相差一個八度，因此經(jīng)常可以演奏大提琴的曲目。

進(jìn)入近現(xiàn)代音樂領(lǐng)域后，中提琴因為經(jīng)常演奏室內(nèi)樂和交響樂的“內(nèi)聲部”而被視作“伴奏樂器”，作為獨奏樂器登上舞臺，只有一百多年歷史。

在中國，中提琴比小提琴的發(fā)展晚了許多年。從無到有，上海音樂學(xué)院在中提琴學(xué)科建設(shè)方面堪稱“先驅(qū)”，其教學(xué)歷程相當(dāng)于中提琴在中國發(fā)展的縮影。

年屆80的沈西蒂教授是中國第一位中提琴專職教師，她在中提琴這個“低調(diào)”的領(lǐng)域里默默耕耘60年，憑著一腔赤誠，為中國培養(yǎng)了眾多音樂人才。

有意思的是，1957年從上音附中畢業(yè)的沈西蒂最早學(xué)的是小提琴，加入上海女子四重奏去國外參賽，她愛上了中提琴，從此一發(fā)不可收拾。

“我很喜歡中提琴的音色，它的表現(xiàn)力很強，可以溫暖，也可以寬廣、熱情、憂郁，我的性格不是很張揚，中提琴特別適合我。技術(shù)上，小提琴的音區(qū)比較高，發(fā)音的敏感度也比較高，有一點炫技成分，中提琴更重在表現(xiàn)內(nèi)心情感，更內(nèi)斂。”

沈西蒂回憶，上音當(dāng)時還沒有中提琴專業(yè)，但有副科，全靠譚抒真等老師輔導(dǎo)著她一路練琴。后來，上音欲為中提琴成立一個單獨學(xué)科，希望沈西蒂能重點教中提琴，“我是半路出家的，不知道中提琴有什么教材和曲目，隨著國門大開，越來越多西方音樂家走進(jìn)來，我們的視野才漸漸打開。”

隨著學(xué)生蕭紅梅在日內(nèi)瓦國際音樂比賽拿下金獎，上音的中提琴專業(yè)打開了名氣。1985年，沈西蒂作為訪問學(xué)者赴澳大利亞塔斯瑪尼亞音樂學(xué)院進(jìn)修中提琴演奏與教學(xué)，深感教師隊伍的重要性，上音中提琴學(xué)科開始逐步建立“老中青”三代教學(xué)梯隊，匯聚了藍(lán)漢成、盛利、劉念等一批名師，既有本土培養(yǎng)也有海外引進(jìn)的人才。

學(xué)院建立中提琴學(xué)科近60年以來，培養(yǎng)了無數(shù)學(xué)子，而沈西蒂始終是學(xué)生心里的“明燈”。上音管弦系主任劉照陸曾以大管演奏家的身份在上海交響樂團(tuán)工作多年，他至今記得，“有一段時間上交的中提琴聲部都是沈老師的學(xué)生，這是很不可思議的，無論是上交還是其他樂團(tuán)和藝術(shù)院校，沈老師的學(xué)生以及她的學(xué)生帶出來的學(xué)生，都占了很大一部分。”

早在65歲那年，沈西蒂就該退休了，但她很快就被學(xué)校返聘，至今活躍在教學(xué)一線，“我沒有一天覺得自己是退休的。”沈西蒂笑說。

“我為中提狂”

“我為中提狂”誕生于2007年。為慶祝上海音樂學(xué)院建校80周年，上音全體中提琴師生當(dāng)時以“我為中提狂”為名，為母校獻(xiàn)上了一場中提琴音樂會。

這場音樂會不設(shè)指揮，從獨奏、二重奏、三重奏一直到四十人12聲部的大重奏，師生們同臺演奏，不分輩分，不分年齡，曲目橫跨了巴洛克、古典、浪漫、現(xiàn)代，大大展現(xiàn)了中提琴的魅力。

從2007年開始，上音每兩年舉辦一次“我為中提狂”，集演奏、欣賞、教學(xué)、學(xué)術(shù)研究為一體，堪稱中提琴界的盛事。今井信子等國際知名中提琴家，蕭紅梅等活躍在國際舞臺的中國中提琴家，都曾到訪藝術(shù)節(jié)，通過他們的教學(xué)、演奏、專題講座、工作坊，上音師生得以了解國際最新的教學(xué)理念、演奏風(fēng)格等信息。

值得一提的是，國際上較有影響力的中提琴盛會大多依托于比賽，但從舉辦之初，“我為中提狂”就沒有考慮設(shè)置比賽，而更強調(diào)分享的快樂，與業(yè)界共享出版物，與學(xué)生共享經(jīng)驗。

歷史上，作曲家們?yōu)橹刑崆俚莫氉唷⒅刈鄬懽鞯那可僦稚伲惨虼耍弦舨坏貌淮罅扛木幓蛭s作曲家寫曲。在“我為中提狂”上，上音師生以各種形式的重奏組出現(xiàn)在舞臺上，提供了大量實踐素材，這也引得國內(nèi)外專業(yè)人士紛紛詢問曲譜的來源，其中有相當(dāng)一部分是上音團(tuán)隊專門創(chuàng)編的。

“我們的藝術(shù)節(jié)每年至少會演4首新曲，保留曲目6-8首，每年還會挖掘國外的新曲和改編曲介紹給國內(nèi)。”藍(lán)漢成教授介紹，今年藝術(shù)節(jié)期間，上音將有3本中提琴獨奏、重奏曲集，2本中提琴作品及演奏文集出版，為填補學(xué)界空白做出貢獻(xiàn)。

在今年的開幕音樂會上，上音以59人的超級陣容奏響了《馬刀舞》，此曲原是舞劇《加雅涅》里的一支舞曲，由哈恰圖良作于1939年，以中提琴重奏的形式上演，自然也是經(jīng)過改編的。

從上音附小、附中、本科、研究生部學(xué)生，到劉念、盛利、藍(lán)漢成三位老師，再到沈西蒂教授，《馬刀舞》把上音中提琴專業(yè)全體師生召喚上臺，年紀(jì)最小的10歲，最大的80歲。如此龐大的陣容齊聚一臺，從頭到尾卻沒有指揮，全靠演奏者之間的默契支撐，即便是年紀(jì)最小的學(xué)生，也被老師以專業(yè)的思維和態(tài)度去要求。

沈西蒂說，這個中提琴團(tuán)是常設(shè)樂團(tuán)，是教學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié)，不設(shè)指揮是老師們刻意為之的結(jié)果，目的就是以室內(nèi)樂的形式，鍛煉學(xué)生感受和聆聽的能力。

“學(xué)生學(xué)音樂，不能只靠眼睛看，也要學(xué)會傾聽。1950年代以來，我們沿用的都是前蘇聯(lián)教育模式，以培養(yǎng)天才兒童和獨奏家為目標(biāo)，但我們的音樂工作、我們表演的曲目大部分是合奏，獨奏非常少，所以我們現(xiàn)在強調(diào)室內(nèi)樂的鍛煉，學(xué)生要能獨奏也能合奏。”她說。

除了陣容龐大的開幕音樂會，金尚塡、理博爾、湯姆特等名家亦將舉行獨奏會，由日本中提琴大師今井信子領(lǐng)銜的中提琴四重奏音樂會壓軸登場，自宣布開票，這場音樂會便一票難求。

今井信子來上海六七次了，每次都印象深刻，“我在中國看過一百多人一起演中提琴的情景，這是奇觀，日本的中提琴學(xué)科，三四十個人已經(jīng)算很多了。中國學(xué)生都能演帕格尼尼這樣高技術(shù)、高要求的曲目，技術(shù)穩(wěn)健，樂感很好，我相信中國學(xué)生將來一定會引領(lǐng)古典音樂的潮流。”

今井信子感觸更深的是，上音的中提琴專業(yè)老師能同心同德、齊心協(xié)力做中提琴藝術(shù)節(jié)，“這樣的團(tuán)隊合作精神很少見，因為老師都是獨立個體，合作起來多少會有矛盾，但上音的老師團(tuán)隊特別和諧。感謝沈老師帶出這樣的團(tuán)隊，我今年75歲了，80歲的沈老師是我的榜樣。”