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央媒評老師批作業(yè)寫評語“你是孤兒嗎”:惡言貶損,傷害學生

央廣網(wǎng)客戶端
2023-10-25 16:22
輿論場 >
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10月25日,“中學老師批改作業(yè)寫下你是孤兒嗎評語”話題登上多個平臺熱榜,引發(fā)關(guān)注。

老師批改作業(yè)時寫下評語:“全班最差,你是孤兒嗎?”

10月23日,有網(wǎng)友發(fā)文稱湖北襄陽市諸葛亮中學的一位老師在批改作業(yè)時給學生寫下評語“全班最差,你是孤兒嗎?沒人管嗎?”

該網(wǎng)友發(fā)信息時給圖片配文“這樣的評語出自一所優(yōu)秀學校的老師口中嗎?”

校方回應(yīng):將調(diào)查

有媒體記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)涉事老師確系該校教師。

10月24日下午,涉事中學辦公室一名工作人員表示學校原名為襄陽市三十二中學,這樣的表達方式確實存在問題。該校將會調(diào)查此事,如有這種情況,將會約談這名老師。

網(wǎng)友熱議

網(wǎng)友評論:“孩子該有多傷心。”“這素質(zhì)和德行,怎么當上的老師?”

有網(wǎng)友認為“成績差有很多原因,如果沒有能力和耐心去幫助,至少不要羞辱孩子。”

有網(wǎng)友表示:“這種老師為什么還能任教。”

不少網(wǎng)友分享了自己的經(jīng)歷,曾經(jīng)的遭遇給自己留下的陰影。

惡言貶損,嚴重傷害學生及其家庭

為人師者,傳道授業(yè)解惑是天職。對一名作業(yè)寫得不好的初一學生,老師要做的是悉心指導和引導鼓勵,這樣直接給學生貼上“全班最差”的標簽,只會打擊學生的自尊心,壓制學生學習的積極性。質(zhì)問學生是否為孤兒、沒人管,更是惡言貶損,嚴重傷害學生及其家庭。

短短一句話,13個字,落在作業(yè)本上,發(fā)到微信群內(nèi),對學生的“殺傷力”極大。這絕對不是一個老師該有的言行,希望這位老師能深刻認識到自身錯誤,給學生及其家長道歉,并加強自身師德修養(yǎng),以高標準要求自己,做一個稱職的老師。

只有德才兼?zhèn)涞囊啡恕⑹刈o者,才能帶領(lǐng)學生健康成長成才。

    責任編輯:柴敏懿
    圖片編輯:施佳慧
    澎湃新聞報料:021-962866
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