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埃及青年倪浩然:在上海教老外學中文

海報設計:赫濛
儂好!學校里來了個外國同學
如果只是聽名字或打字聊天,他流利又地道的中文表達會讓人不敢相信倪浩然竟是外國人。目前華東師大研究生在讀的他,自稱“黑皮小倪”, 他也是典型的斜杠青年,創業者、時尚達人,還運營著自媒體。用他的話,朋友圈都在中國。
他的“中國圈”從小時候便慢慢成形。
在埃及出生又在日、韓度過童年時光的倪浩然,因為科學家父親的工作變動,在韓國念完小學后舉家搬到上海,那時的他對中國的印象只有“功夫、成龍和熊貓”,一句中文都不會,但談及初到上海,倪浩然記憶猶新:“2011年的上海,早已是國際化的大都市,對于外來的人事接納度非常高”。
為了盡快融入本地生活,提升中文水平,小倪的父親把他送入一所公立初中就讀。老師和同學們對難得一見的外國同學倍加照顧,為他答疑解惑。
最難的語文課,老師除了會給他單獨補課,還會講解一些寫作的技巧。對外國人來說最難的就是背古詩詞甚至是文言文,老師會跟他一起背誦。單獨再讓他默寫,“就感覺老師們對我非常好,自己不好好學都對不起他們,我就一直努力”,倪浩然內心滿是感恩。
午間的一件小事更讓小倪難忘至今。一次他去小賣部買東西,一位“不太熟悉”的同學直接幫他買了單,“在日本和韓國,這樣的情況可能比較少,但在中國是非常常見的,就是對好朋友請客,甚至只是朋友的朋友,也會慷慨相助。”師生間的熱情親切,讓小倪結識了許多朋友,加速融入了上海,他的第一個中文老師給他取了中國名字,他一臉驕傲地說:“浩然正氣,我很喜歡”。
向全世界傳播漢語
他一步步升學,最終以國際生身份,收到了交通大學、復旦大學、華東師范大學的錄取通知書。為了和姐姐在一起上學,他選擇了華東師大。剛開始父親讓他進入時下熱門的計算機專業學習,但嘗試之后,他毅然改變了自己的學習方向。
“有些朋友可能會比較鉆研,每天都在寫代碼,而我比較喜歡去做不一樣的事情,喜歡往外跑,所以可能我不太適合學計算機”,他審視了自己,發現他熱衷的事物都和漢語言最有關系,最終他選定“對外商務漢語”為研究方向,不斷鉆研。
專業學習的同時,倪浩然也得知學校在學生創業上的激勵和扶持,不論硬件還是軟件上,為學生提供了全方位的創業學習、指導。華東師大所在的普陀區,還配套了一系列優惠政策。正是看到如此多的機遇,2019年,他果敢地在上海創業。
他和華東師大的同學們組成的“慧說科技”創業團隊從誕生伊始,就懷揣著向世界傳播漢語的夢想,志同道合的他們想研發一款針對漢語詞匯學習的應用軟件。倪浩然說:“(創業)的初衷是讓更多在國外的老外輕松地學習漢語,我們以漢語等級考試標準來設計,來華的留學生們都要經過這個漢語等級考試,我們想讓更多的老外接觸中文、學好中文,可以來這兒留學和工作,了解中國。”
通過自主建設詞匯教研平臺,深度研究詞邊界分詞技術,積極構建教師端SaaS服務平臺,最終研發出一口漢語(Mandarin Bites)這款專門針對漢語詞匯學習的在線工具軟件,逐步引入了深度搜詞功能與在線測試功能,為全球漢語應試考生提供標準化、體驗度極佳的學習服務。
這段創業的經歷讓倪浩然收獲了寶貴的人生經驗,也得到了許多青創獎項,還結識了許多摯友,如他的合伙人李浩棟。在小倪心中,李浩棟比同齡人更具備商業管理能力和創業思維,他不吝贊美道:“浩棟在高中的時候就開始創業,相對更有經驗,我可能更像一個助手的角色,與他一起造夢,完成我們的愿景。”
四國語道出一心語:謝謝你!上海
小倪坦言,自己是很典型的“Z世代”。他說: “我們接觸到的信息非常廣泛 ,互聯網和社交媒體的快速發展,Z世代的人更喜歡去嘗試不一樣的東西,更喜歡創造,勇于去創立自己的一番事業”。
小倪在抖音的賬號相當有人氣,內容多與時尚穿搭有關,而這也是他的愛好之一,他希望通過這些平臺展示并放大自己的優勢,加大個人影響力,“(社交網絡)可以讓更多人聽見自己的聲音,也能打動更多的人,但同時,網絡和平臺也隨著技術的不斷更新而迭代,變化速度很快,我覺得現在的年輕人需要有一種迎接挑戰,迎接變化的精神,要有不斷更新的思維”。
他也從未停下腳步,因為他覺得自己身處在一個大步向前邁進,包容多元的地方——上海。 “不管你創業或努力追求事業,上海都能給你一片天,讓你發揮”,小倪說,“無關國籍,甚至無關年齡,你都可以來這座城市闖一闖”。
在滬求學、創業至今,小倪對上海的感情也越發深刻,“要我對這個城市說什么?我想想,是的,我要用四國語言分別說一句——謝謝你,上海!”





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