路遙的《人生》與上海是有緣的。1982年《收獲》第3期以頭條位置刊發了這篇小說，一度成為全國讀者關注的熱點話題。30余年后，電視劇《人生之路》再次將《人生》帶回觀眾視野。這部電視劇不僅是對《人生》的改編，更大膽地對路遙的經典作品進行了續寫。

《人生之路》海報 豆瓣 圖

遙想當年，《人生》引發熱議后，廣大讀者對于《人生》下半部充滿了強烈期待，路遙卻對續寫《人生》十分冷靜、謹慎，在寫給責編與知己王維玲的信中說道：“我感到，下部書，其他的人物我仍然有把握發展他（她）們，并分別給予一定的總結。唯獨對我的主人公高加林，他的發展趨向以及中間一些波折的分寸，我現在還沒有考慮清楚，既不是情節，也不是細節，也不是作品總的主題，而是高加林這個人物的思想發展需要斟酌處，任何俗套都可能整個地毀了這部作品，前功盡棄?！笨梢?，續寫并非易事。

因此，《人生之路》對《人生》的續寫非常有挑戰性，它不僅要完成一部“未完成”的經典，回應熟悉《人生》的老讀者的期待，而且要贏得新一代觀眾的青睞。

《人生之路》最大的改編，無疑是將小說中的陜北城鄉間故事改作了上海寬州雙城記。小說中的高加林進城，是奔向他的“親愛的縣城”，而電視劇中他填下浦江學院的高考志愿，便已注定與大上海的不解之緣。高雙星頂替高加林的名額進入浦江學院上大學，這種被偷換的人生也理應在上海得到補償。

不過，電視劇上半部高加林的部分仍是高度忠實于原著，他與上海的關聯只是以草蛇灰線的方式出現，高雙星的線索一直避免與高加林發生交集。盡管如此，無論是考上浦江學院，還是陳方明對籍籍無名的民辦教師高加林的贊譽，上海無疑是對高加林才華最有力的肯定者。

然而，高加林怎樣順其自然地進入上海，這是電視劇劇情轉折的關鍵樞紐，需要編劇審慎應對的問題。經高明樓推薦做民辦教師，由馬占勝開后門當縣委通訊干事，兩次憑借外力上位，高加林最后都因某種偶然性因素而被打回原形，不得不重回高家村做農民。偶然之中隱隱有某種必然，即高加林的成功必須是富有才華的奮斗者的自我造就。

這無疑是一個勵志的故事。所以，高加林進上海，雖然仍帶有某種偶然性，但自助者天助，他的確是憑借自身能力贏得了報社林主編的賞識，學歷和戶口的“天塹”也不能成為他落戶上海的阻力。只有這種自我造就才最具延續性，由校對到記者，到職員到主編，從業余作者到著名作家，高加林的人生從此轉入了一種平穩向上的軌道。

奮斗者必定成功，這是電視劇的價值預設，有才華的高加林如此，中人之資的冒名頂替者高雙星亦如此，三年預考失敗無緣高考考場的馬栓轉換賽道即可峰回路轉，成為致富能手。高加林轉入上海之后的人生更證明著任何艱難險阻也不能阻擋奮斗者的前進步伐。

但是，上海成就了高加林，同時也約束乃至終結了他躁動不安的靈魂。高加林仍然在努力奮斗，只是在按部就班的軌道中奮斗。無論竭力轉成公辦教師，還是做縣委通訊干事，在高加林眼中都是跳板，而非終點。不確定性既是風險也是機遇，用原著中高加林的話說就是“我聯合國都想去”。到了此前從不敢奢想的大都市上海，公平公正的理想環境似乎最契合高加林有才華的奮斗者角色，落戶上海的他成熟了。上海為他提供了理想中的一切，因此，當黃亞萍自覺前途受限而出國謀求更大發展時，高加林婉拒了她一起出國的邀請。某種程度上說，回到上海的黃亞萍接續了高加林之前不安現狀的心性。上海的魔力不僅改變了高加林，也重塑了上海人黃亞萍。

《人生》最初名為《高加林的故事》，電視劇的上半部也主要圍繞著高加林的三起三落展開，但在電視劇的后半部中，劉巧珍、黃亞萍和高雙星都在變化之中，而高加林的形象卻日益穩定，前三者的變在推動情節的發展，而高加林幾乎是被動地卷入其中，充當三條敘事線索的扭結點。高加林的故事變成了高家村人在上海的故事。

高加林對巧珍的負心之舉，黃亞萍與高加林的情感糾葛，高雙星頂替高加林上大學的原罪，陜北黃土地遺留的三種矛盾都在上海這座城市得到解決。上半部中被辜負的巧珍來到上海后，不再是依附性的人格，為母則剛，她所有的美好品質都轉變為事業成功的資本，而高加林也通過兄長般的支持，將他與巧珍之間受傷的愛情轉化為兄妹情。黃亞萍盡管十分努力重溫與高加林在縣城時的愛情，但二人始終理性而克制，保持一種若即若離的距離，未能如愿以償。自從高雙星進上海開始，觀眾對他必將受罰的期待也終于得到滿足，二人被顛倒的位置重新被顛倒過來，并最終兄弟一笑泯恩仇。高雙星頂替高加林到上海讀大學的名額，拉開主要人物們的人生之路的序幕，同樣也是在上海，所有的恩怨情仇都被敉平，所有觀劇期待都得到撫慰，上海被成功地植入了《人生》故事的余脈。

續寫經典，為《人生》“并非結局”的故事賦予一種確定性的結局，不僅考驗能力，更需要勇氣。續寫《人生》沒有最好，只有更好，開放的想象沒有邊界。面對未完成的經典，與路遙的審慎相比，完成續寫即是“超越”。在此意義上，《人生之路》是對《人生》的創造性解讀，相信經由這次改編，《人生》可以走進更多觀眾視野，召喚他們加入再解讀行列，為小說賦予更廣泛的生命力。（作者系華東師范大學文學博士，上海大學中文系講師）