一個班27人的英語成績得滿分，如果是在城區小學，你可能會覺得很平常，但這個成績在偏遠的農村小學，那可算是大新聞了。

7月1日，冷水江市三尖鎮中心小學三年級（73）班的學生們取得了這樣的好成績——班上39名學生，有27人英語得分為100分，平均成績97.8分。連見多識廣的校長周玉宇都感嘆：“這算是創造了一個奇跡，學生們太棒了。”這個成績的背后，與特崗教師肖璐的努力是分不開的。

連續兩年班級平均分高于97分

7月1日下午，三尖鎮中心小學三年級（73）班班主任肖璐接到同事的電話。同事告訴她，2018上學期期末考試的成績出來了，“肖老師，你們班有27個人英語打滿分呢。”這個消息很快在老師們中間傳開了，有老師打趣地說：“肖老師你真是一個教書的瘋子，學生的成績怎么這么好。”

校長周玉宇說，農村孩子學英語沒有好的環境，父母也幫不上忙，很多時候只能干著急，所以農村小學的英語平均分普遍偏低，能夠得滿分的，往往是班上幾個尖子生。“三年級的孩子們，取得了歷史上最好的成績。”據周校長介紹，此次期末考試，冷水江城區、農村小學用的是同一套試卷，監考、閱卷也是交叉進行的，成績能夠真實反映學生對知識的掌握情況。而且，肖璐老師所帶的班級，上個學期英語平均成績是97.3分，一直很穩定。

三尖鎮中心小學地處偏遠，屬于典型的農村小學。2013年，肖璐通過湖南省特崗教師計劃統一考試，來到這所小學任教，一教就是5年多。肖璐曾經在株洲城區某學校擔任過英語教師，受到過比較系統的素質教育教學模式訓練。她相信興趣是最好的老師，因此在教學上，她不是采取“ 填鴨式 ”的教育方式，而是盡可能地與學生進行互動。2015年，中心小學建立起了多媒體教室，肖璐更加有了發揮的空間，她活用視頻動畫、電子白板等多媒體手段，讓學生參與其中，學生都深深地喜歡上了她的講課。曾經有資深的老師評價她：“肖璐的英語教學，與學生的互動性很強，學生容易接受，這種教學模式，給農村學校帶來了一股清風。”

“走教”的特崗教師

不僅在教學模式上進行探索，在個人奉獻上，肖璐也走在了前面。

2016年，肖璐獲得了三尖鎮“師德標兵”稱號。這一榮譽的取得，與她的一段“走教”經歷有關。

三尖學區輔導站長周衛東介紹，從2016年9月至2017年6月底，在學區師資緊張的情況下，肖璐主動請纓到三尖鎮最偏遠的木山小學“走教”。木山小學位于冷水江市的西南角，緊挨著新化縣，與中心小學有6公里的路程。

肖璐每周在木山小學上兩天課，在中心小學上三天課。因兩所小學之間沒有公交車，在一年“走教”的過程中，肖璐各種車都坐過——摩托車、大貨車、三輪車，有時候甚至是農民的農用車。冬天遇上冰雪天氣，為了趕時間，肖璐需要坐摩托車去學校上課，“寒風刺骨，有時候也想過要放棄。”慶幸的是，孩子們學習很認真，也非常懂事。每逢節日，肖老師都會收到孩子們寫的信和賀卡，“謝謝您給我們帶來快樂。”“我想讓你四年級到六年級都做我們的English老師。”有時候，學生還會從家里帶熟雞蛋、烤紅薯、玉米給肖璐。學生們所做的點點滴滴，讓肖璐堅持了下來。周衛東表示，在木山學校“走教”的一年時間里，肖璐老師成長很快，學生的英語成績也有了明顯的提升。

（原題為：《一個班27人英語得滿分 這個農村特崗教師有點“牛”》）