9月15日，教育部召開“教育這十年”“1+1”系列第十二場新聞發布會，介紹黨的十八大以來考試招生制度改革成效。澎湃新聞從會上獲悉，高考使用全國統一命題試卷的省份，目前已達到27個。

教育部高校學生司司長王輝在會上介紹，截至目前，教育部已陸續出臺了實施高中學業水平考試、加強和改進綜合素質評價、規范高考加分、實施強基計劃、推進高職分類考試、改革藝術體育考試招生等一系列具有四梁八柱性質的配套政策，分五批指導29個省（區、市）啟動了高考綜合改革，各地結合實際制訂改革實施方案并有序組織實施，形成了分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，促進公平、科學選才、監督有力的體制機制更加健全，中國特色現代教育考試招生制度更加完善。

王輝表示，招生計劃分配方式進一步改進，區域城鄉入學機會更加公平。十年來，我國持續實施支援中西部地區招生協作計劃，每年從全國招生計劃增量中專門安排部分名額面向中西部地區和考生大省招生；持續實施重點高校招收農村和貧困地區學生專項計劃，招生名額從2012年的1萬人增至2022年的13.1萬人，累計錄取學生95萬余人，形成了保障農村和貧困地區學生上重點高校的長效機制。

“第三方評估顯示，專項計劃得到多方認可，高校滿意度為80%、學生為90%、地方為100%。”王輝說，同時，進一步完善和落實進城務工人員隨遷子女升學考試政策，累計已有168萬余名隨遷子女在流入地參加了高考。

王輝還表示，通過深化考試內容改革，高考命題的育人功能不斷強化。高考落實立德樹人根本任務，構建引導學生德智體美勞全面發展的考試內容體系，進一步強化高考的育人功能與積極導向作用；加強教考銜接，提高命題質量，注重夯實基礎，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題等關鍵能力；增加使用全國統一命題試卷的省份，目前已達到27個。

此外，王輝提到，通過清理規范高考加分，實現了“大幅減少、嚴格控制”的目標。

“2015年、2019年，教育部會同有關部門按照‘促進公平、規范管理、科學精準’的原則，先后開展了兩輪清理和規范高考加分工作，明確取消體育特長生、中學生奧林匹克競賽、科技類競賽、省級優秀學生、思想品德有突出事跡等五類全國性高考加分項目，指導各地減少地方性加分項目，進一步降低加分分值。目前，已取消5類全國性高考加分項目，逐步取消95類地方性加分項目?！蓖踺x說，教育部會同有關部門推動少數民族加分更加精準。