近日，在中國計量大學2022級新生開學典禮上，校長徐江榮發表致辭。在致辭中，徐江榮提到：“上了大學就輕松了”是對大學學習的嚴重誤判。基于引導學生過好大學生活的目的，他在演講末尾向全校同學提出了一條忠告：“網絡游戲是最大的校園毒品，每年被取消學籍的同學90%因為游戲，100%不值得同情。”或許徐江榮校長自己也沒能想到，這條附帶數據的“忠告”，迅速在網上引發大量討論，甚至一度登上微博熱搜榜首。

圍繞“網絡游戲有沒有毒”“因此被開除學籍者是否值得同情”等問題，徐江榮的發言可謂“一石激起千層浪”。一時間，眾多網友針鋒相對，在各個社交媒體上展開激烈爭辯。在相關討論中，媒體也沒有缺席，不少媒體紛紛發表評論，或是支持徐江榮所言，呼吁對網絡游戲加強監管，或是主張“游戲沒有原罪”。不過，穿透輿論的紛擾，回到徐江榮的致辭上，不難發現：整個講稿中提及“網絡游戲”的只有這一句話，抨擊游戲顯然不是其主要用意。

近日，在中國計量大學2022級新生開學典禮上，校長徐江榮發表致辭。中國計量大學公眾號 圖

如果要在徐江榮的發言中找出真正的“題眼”，他對“上了大學就輕松了”這種錯誤觀念的指正，才是最值得廣大高校學生用心記取的內容。除了作為“局中人”的學生以外，教師與家長群體也應認識到：不論出于何種目的，都不宜向年輕人宣揚“上了大學就輕松了”之類的口號，進而起到推波助瀾的誤導作用。

正如徐江榮致辭中另一段話所說的：大學學習的首要任務是糾正以尋求標準答案為目的的應試學習方式，最終目標是形成每個個體獲取知識的模式、知識應用的經驗和創新知識的方法。要完成這些任務，學生必然要付出艱巨的努力，經歷一個將過去的認知體系“打碎”再“重建”的過程，這個過程并不輕松。

所有順利從大學畢業，并且實現了高等教育培養目標的“過來人”，都必然清楚：所謂“上了大學就輕松了”，根本就是一個“忽悠”高中生的謊言。從初衷上看，這或許是一個“善意的謊言”——高三的學習生活太苦了，老師和家長希望能用“輕松”的許諾給年輕人一點安慰，激發其應考斗志。但從結果上看，一旦有年輕人真的信了這句話所代表的觀念，很可能要在大學生活中栽跟頭、吃大虧，最終得不償失。

回到引發爭議的網絡游戲相關話題，愛玩電子游戲的不止大學生，年紀更小的中學生和年紀更大的社會人中，同樣有不少游戲愛好者。既然如此，為什么“游戲毀人”的現象主要集中在大學階段？我們不難推斷：造成這一現象的，不是網絡游戲的特殊性，而是大學新生的特殊性。

在主觀層面上，大學生剛剛經歷過深潛題海的高三生活，突然要以成年人的身份面對自由選擇無處不在的大學生活，很可能抵擋不了各種娛樂方式的誘惑，這時，如果再輕信“上了大學就輕松了”這種話，后果更是不堪設想；而在客觀層面上，大學生脫離了家長的日常視野，大學的管理方式也和中學截然不同，一旦陷入“游戲成癮”或其他不利于學習的頹廢狀態，也更容易“剎不住車”。

相比于大學生，年紀更小的中學生就算缺乏自制力，也有強大的外力約束；年紀更大的社會人，在社會歷練后，往往已經學會了對自己負責。因此，如何在大學這個“關鍵階段”防止年輕人走錯路，對大學教育而言十分重要，這大概也是徐江榮專門在開學致辭中提及這件事的理由之一。

要解決這個問題，無需把矛頭對準游戲本身，就算沒有游戲，大學生也可能因為其他理由“玩物喪志”。歸根結底，只有對大學生尤其是新生做好引導教育，使其認識到自己已經是個成年人了，要對自己負責，并理解高等教育的要義，才能讓他們度過一段有意義的大學時光。相比于在“網絡游戲有沒有毒”的問題上過度爭論，認清這個道理，才更有現實意義。