當(dāng)日，澎湃新聞（www.usamodel.cn）記者從上海地鐵運營中心有關(guān)負(fù)責(zé)人處獲悉，在運動的車廂里寫作業(yè)是不正確、不可取的。首先，在運動的車廂內(nèi)支桌子不安全，折疊桌子本身不固定，啟動加速剎車時，穩(wěn)定性更差，會有安全隱患。其次，桌子占空間，有礙其他乘客會對乘客通行造成阻礙。另外，孩子在地鐵上寫作業(yè)，也會損傷視力。

11月6日，上海地鐵8號線曲阜路站，家長帶孩子乘地鐵，手提一張折疊桌。 網(wǎng)友供圖

無獨有偶，另一名學(xué)生在邊輸液邊寫作業(yè)時被一名新民晚報記者拍攝到。

11月6日，普陀區(qū)人民醫(yī)院輸液區(qū)內(nèi)，一名家長也在陪同孩子寫作業(yè)，當(dāng)時輸液工作還在進行，孩子低著頭、彎著腰在小桌板上寫字。據(jù)拍攝記者透露，拍攝時間為晚上六七點左右。

7日，該院一名工作人員告訴澎湃新聞記者，這可能是門診病人，醫(yī)生開了醫(yī)囑后來補液的，并非住院病人，事發(fā)時的具體情況很難得知，但醫(yī)院護士長平時也看到過這類情況的發(fā)生，邊輸液邊做作業(yè)，或許是因為學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，不愿浪費時間。

11月6日傍晚，普陀區(qū)人民醫(yī)院內(nèi)，一名學(xué)生邊輸液邊寫作業(yè)。 新民晚報記者 孫中欽 圖

兩件事發(fā)生在同一天，或許并不是巧合。

真的是因為作業(yè)多嗎？事實上，早在2008年，上海市教委就出臺規(guī)定：“小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)其它年級的課外作業(yè)，應(yīng)保證絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時內(nèi)完成。”此后，市教委又出臺過多次與學(xué)生減負(fù)相關(guān)的文件。

地鐵車廂里和醫(yī)院輸液處的孩子們寫的作業(yè)，是老師布置、家長布置、還是課外培訓(xùn)班布置，外人不得而知。

對此，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，孩子在坐地鐵和掛鹽水的時候?qū)懽鳂I(yè)，是一種無奈，這種無奈實際上顯示出孩子的時間安排存在問題，也就是無法安排足夠的時間來做作業(yè)。具體到在地鐵里做作業(yè)，孩子的精力不會太集中，學(xué)習(xí)效果也不會太好。這樣一來，不如把這個時間干脆讓孩子休息休息，讓他頭腦變換一下，不要高度緊張。

儲朝暉還表示，教育評價要求所有孩子都排隊排在前面，家長希望自己孩子排在前面，老師希望用學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)來評定自己的業(yè)績。在這種情況下，光是靠地方政府發(fā)文件要減少作業(yè)，是不能治本的。學(xué)生做更多的作業(yè)就是想考更高的分?jǐn)?shù)，如果沒有這樣的想法，就沒有必要做這么多作業(yè)。作業(yè)量的多少只是一個具體的表現(xiàn)，深層次的問題不在于作業(yè)量的多少。而是每個孩子都想在考試中領(lǐng)先，都是為了考更高的分?jǐn)?shù)，所以根本問題還是在于教育評價。評價機制的問題如果不解決，學(xué)生的壓力和時間被擠壓的狀況就不可能改變。