2017年8月3日至10月22日，上海博物館舉辦“遺我雙鯉魚——明代吳門書畫家書札精品展”，展覽遴選出館藏明代吳門著名書畫家手札精品49通，其內(nèi)容上至朝政民生，下至家事兒女，或文章酬唱，或藝苑交游，幾乎無所不包。

現(xiàn)在，若想體驗(yàn)這些中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)珍品，除親臨現(xiàn)場(chǎng)一睹真跡外，又多了一種方式——聆聽。為配合此次特展，上海博物館特別策劃了“遺我雙鯉魚”書札誦讀項(xiàng)目，邀請(qǐng)知名配音藝術(shù)家曹雷，朗誦家過傳忠，上海廣播電視臺(tái)主持人徐惟杰、劉江賢、王兆陽、劉硯，上海博物館書畫部的研究員李維琨、劉一聞、孫丹妍等十位嘉賓，誦讀此次展覽中的十二通精彩書札，以聲音形式重現(xiàn)吳門文人的交游狀況，生動(dòng)展示明代江南的雅致生活。

“遺我雙鯉魚”誦讀項(xiàng)目從展出的49通手札中精選了其中12通最具代表性的手札作為誦讀材料，每位嘉賓會(huì)挑選其中一兩通進(jìn)行誦讀，原文、白話文各一遍，兩者各有不同風(fēng)味。原文，更原汁原味，語言也帶有寫信人的個(gè)人風(fēng)格。白話文，或者說現(xiàn)代文，更便于當(dāng)代的觀眾理解，有助于拉近作品和受眾之間的距離。

在本次誦讀項(xiàng)目中，知名配音藝術(shù)家曹雷老師選擇了這封《沈周致祝允明札》，以她醇厚溫潤的聲音演繹了年過五十的沈周與后輩交往時(shí)詼諧瀟灑、幽默通脫的名士風(fēng)度。

【原文】捧誦高作，妙句驚人，可謂壓倒元白矣。健羨健羨。敬謝敬謝。但纏頭之贈(zèng)恐是虛語，所見者星銀之犒耳。呵呵。草草附復(fù)，余容面悉。契生沈周再拜。希哲契兄先生。七月五日具。
【白話文】捧讀了您的大作，妙句令人驚嘆，簡(jiǎn)直可以稱得上超過了唐代的大詩人元稹和白居易啊，真是太羨慕了。謝謝您了，但是豐厚的酬勞恐怕是空話，見到的只有零星的犒勞而已，呵呵。草草回復(fù)，其余的等見面再說。沈周再拜，致書希哲先生。七月五日。

沈周和祝允明相差三十余歲。前者是明四家中的“老大哥”，這日他看到小輩祝允明的新作，甚為歡喜，于是提筆寫下一封信札，稱其“妙句驚人”，可以超過唐代的白居易和元稹。不過盛贊之余，提到酬勞卻是不甚爽快，“纏頭之贈(zèng)恐是虛語”，他自己也只能報(bào)以“呵呵”一笑。

過傳忠老師誦讀的《邵彌致某人札》，是“畫中九友”之一的邵彌為了邀約友人當(dāng)天晚上一起在月色下品讀詩作而書。過傳忠儒雅而富有韻味的聲音生動(dòng)演繹了書畫家的高昂興致和別樣情趣。

在誦讀中，嘉賓們用自己的方式賦予這批手札以個(gè)人化的詮釋和演繹。與此同時(shí)，誦讀手札也使嘉賓產(chǎn)生了許久以來不曾有過的觸動(dòng)和感懷。主持人劉江賢誦讀了《蔡羽致王守王寵札》，他感慨道：

不寫信已經(jīng)很久了。讀信，尤其是讀古人的信，真不好“信口開河”。古人給書信賦予一個(gè)形象的名字——“札”：寫好以后是要裝在一個(gè)小木桶里送出去的。從信的內(nèi)容到投遞方式都極其莊嚴(yán)，形式感、儀式感具足。即便是寫給家人、寫給親友，“炮制雖煩比不可省人工”。撫古追今，郵票似乎都用來收集在集郵冊(cè)里了吧，從信到明信片到短消息到微信，甚至連發(fā)微信都可以語音啦，信所具備的雅致感或許是被其他方式替代，但是信本身的思想聚焦、價(jià)值凝結(jié)、情感迸發(fā)、魅力回蕩，亦或是其向人本內(nèi)心挖掘的魔力漸漸飄逝確是現(xiàn)實(shí)。那淡淡的墨香、那見字如人的憧憬、那展卷翻閱的美感，也恍如隔世；懷著這份敬仰于是開始重溫——讀札。

主持人徐惟杰誦讀的是《文徵明致明甫札》，文徵明在信中絮絮向妹夫道著家常，懷念遠(yuǎn)人、借畫、題扇，抱怨身老妻病……那種姿態(tài)，是現(xiàn)代人暌違已久的舒展與緩慢。徐惟杰感到：

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞日新、表情包橫飛的時(shí)代，讀五百多年前的書信，讓人不勝唏噓。文徵明，詩、文、書、畫無一不精，人稱“四絕”全才，但在給自己的妹夫?qū)懙男胖校瑓s也是如此謙遜、周全，用字行文也毫不馬虎、怠慢，字里行間透著一股清新雅致之氣。以這樣的書信作鏡子，才能看見我們今天的粗糙。

目前，“遺我雙鯉魚”書札誦讀項(xiàng)目已經(jīng)全部錄制完畢，并在上海博物館微信公眾號(hào)發(fā)布。讀者可以在線聆聽十位嘉賓誦讀的十二封吳門文人書札，領(lǐng)略那份江南特有的儒雅蘊(yùn)藉。

【對(duì)話】吳門信札誦讀的前世今生

澎湃新聞：書信在明代是一種常見的交流形式。當(dāng)時(shí)的人們是否也曾誦讀這些信札呢？

孫丹妍：蘇州古代城市規(guī)模不如現(xiàn)在大，吳門文人住的都不遠(yuǎn)，有什么事情都可以寫一封小信、一張小紙條，遣家人或童子家仆帶去，基本上當(dāng)天或隔天就能送到對(duì)方手里。所以他們的信都是很簡(jiǎn)短、很隨意的。有時(shí)候，可能一件很小的事情，他們也會(huì)寫一封信，比如：我今天下午請(qǐng)你來吃個(gè)飯喝個(gè)茶，晚上請(qǐng)你來賞個(gè)花作個(gè)詩。早上我寫下這一封信，遣仆人或童子送過去，下午或晚上，你就可以過來了。所以這個(gè)信就像我們現(xiàn)在的微信一樣，是當(dāng)時(shí)很常見的交流形式。至于會(huì)不會(huì)讀出來？這個(gè)不好說。文人可能覺得信也不是很長，很簡(jiǎn)短，展開來看一眼就知道了。或者他們正在忙，讓送信來的童子讀一下，簡(jiǎn)要地知道什么意思，也有可能。

澎湃新聞：原文閱讀能夠原汁原味展現(xiàn)書信內(nèi)容，在誦讀（和欣賞）過程中，有哪些特別需要注意的地方嗎？

孫丹妍：首先是句讀的問題。雖然這些信札是用當(dāng)時(shí)比較白的語言寫的，但對(duì)我們現(xiàn)代人來說還是比較難懂的。所以有一些句讀，它的停頓、斷法，有一些特別的字、詞的意思，還需要特別注意，這樣有助于我們?nèi)ダ斫馑囊馑肌８M(jìn)一步的話，要對(duì)寫信、收信人的生平有一些了解。幫助我們理解他們信里面所說的事情。然后，對(duì)他們身處的時(shí)代，周圍發(fā)生的事情，周圍的朋友及寫信時(shí)經(jīng)歷的事情也要有一些了解。這樣可以幫助我們把信的來龍去脈和信中講的事情搞清楚，有助于理解他們想法。

（孫丹妍系上海博物館書畫部副研究員，負(fù)責(zé)“遺我雙鯉魚——明代吳門書畫家書札精品展”）