大學(xué)生實(shí)習(xí)，是為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)個(gè)人能力。按理說，比起日后上班族略顯枯燥的生活，實(shí)習(xí)該是一段充滿新鮮感的美好經(jīng)歷。可現(xiàn)實(shí)情況是，我們頻頻在網(wǎng)絡(luò)上獲知的，是實(shí)習(xí)給大學(xué)生們帶來的不堪回憶。

近日，名為“南充西華師大校園菌”的認(rèn)證微博賬號(hào)稱，四川南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)迫學(xué)生去遠(yuǎn)在1500公里外廣東的利奧集團(tuán)打工，打工至9月28日，而該校9月2日就要開學(xué)，打工學(xué)生的課程將被耽擱近1個(gè)月。學(xué)校方面放了話，“如果不去這個(gè)實(shí)習(xí)就拿不到學(xué)分，不能順利畢業(yè)。”

強(qiáng)迫學(xué)生實(shí)習(xí)也就罷了，這實(shí)習(xí)內(nèi)容也讓聞?wù)唧@心。一位同學(xué)反映，她每天的工作10個(gè)小時(shí)，僅周六休息一天。而每月的工資額僅為1380元。看來，南充職院的學(xué)生成了廉價(jià)勞動(dòng)力，與實(shí)習(xí)單位簽訂的勞動(dòng)合同不過是一張“賣身契”。回過頭來，再看學(xué)校方面的解釋：“社會(huì)實(shí)踐是為了讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)文化、培養(yǎng)工匠精神。”實(shí)在是很有些第22條軍規(guī)的味道。

該高校的實(shí)習(xí)安排，顯然應(yīng)該被質(zhì)疑。而我們要追問的是，高校實(shí)習(xí)為何問題不斷？拿南充職院的例子來說，“不實(shí)習(xí)就拿不到學(xué)分”體現(xiàn)出的是高校學(xué)生的絕對弱勢地位。而每逢假期，一些不良社會(huì)中介機(jī)構(gòu)就會(huì)通過發(fā)布虛假招聘廣告的形式，誘騙大學(xué)生報(bào)名，并違規(guī)收取中介費(fèi)、交通費(fèi)、體檢費(fèi)或者押金等費(fèi)用。由于實(shí)習(xí)往往在校外，在很多情況下又缺乏正規(guī)的勞動(dòng)合同，學(xué)生往往面臨投訴無門的窘境。

據(jù)南充職院教務(wù)處工作人員稱，利奧集團(tuán)與該校是合作辦學(xué)關(guān)系。該校還設(shè)有利奧學(xué)院，利奧集團(tuán)還在該校設(shè)有獎(jiǎng)助學(xué)金，校內(nèi)有一棟樓被命名為“利奧樓”。讀到這里，恐怕人們都會(huì)展開合理的聯(lián)想：讓學(xué)生充當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力，學(xué)校與合作企業(yè)是否存在利益關(guān)系？同學(xué)們的合法權(quán)益如何才能得到保障？

問題不止于此。為何某些單位與企業(yè)膽敢光明正大地剝削學(xué)生？在近年來屢發(fā)的大學(xué)生打工糾紛中，許多企業(yè)以態(tài)度不積極、工作出差錯(cuò)等為由，不發(fā)放工資或克扣學(xué)生報(bào)酬。此類現(xiàn)象凸顯出實(shí)習(xí)市場的不健全，對實(shí)習(xí)單位缺乏問責(zé)的制度缺陷。如今，南充職院大言不慚的底氣正來源于此。

相對漫長的職業(yè)生涯而言，實(shí)習(xí)只是人生中的一段短途旅行。因此，不少權(quán)益受損的當(dāng)事人多采取息事寧人、多一事不如少一事的態(tài)度。而部分黑心企業(yè)和單位正是瞅準(zhǔn)了這一點(diǎn)，肆無忌憚地將黑手伸向社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生。實(shí)習(xí)過程中鬧出的風(fēng)波就像龍卷風(fēng)，來得快去得快。輿論關(guān)注一陣后，一切煙消云散，待下一年再度輪回。只有那些落到某些學(xué)校和企業(yè)口袋中里白花花的銀子，提醒著我們灰色地帶的存在。

當(dāng)務(wù)之急，在于針對高校實(shí)習(xí)建立完善相關(guān)的法律制度，給予實(shí)習(xí)生更大的制度保障。一旦實(shí)習(xí)仍舊是學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)三不管的灰色地帶，不幸淪為新時(shí)代“包身工”的，絕不止南充職院的同學(xué)們。