【編者按】

“國有成均，在浙之濱。”習近平總書記在浙江工作期間曾指出：浙江大學不僅是浙江高等教育的龍頭，也是我國高等教育的“航空母艦”。5月21日，以“求是創新”為校訓的浙江大學將迎來建校120周年華誕。浙大120年的辦學史，是我國高等教育上下求索，服務祖國和人民的歷史。120年前，在列強入侵、民族危亡的歷史關頭，包括浙江大學在內的高等學府相繼創建，標志著中國現代高等教育事業的開端。120年來，浙江大學秉承求是創新的校訓，堅持以人為本、整合培養、求是創新、追求卓越的教育理念，繼承和發揚了海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國的浙大精神，始終與民族復興同頻共振，與時代進步同向同行，為我國科學技術進步、經濟社會發展、文化傳承創新、國際交流合作做出了突出貢獻。5月19日起，澎湃新聞推出“浙江大學120周年”專題報道。

5月21日，浙江大學將迎來120周年校慶。

“時間過得真快，從1978年考進大學、畢業留校任教至今，已經39年了。”19日下午，浙大農業與生物技術學院教授張放告訴澎湃新聞（www.usamodel.cn），在21日晚的校慶文藝晚會上，他將與100多位師生合唱校歌。

“我研究的是果樹育種、農業產業化規劃設計，并有幸與習近平總書記有過兩次交流。”張放表示，2004年12月，在浙江山區麗水市舉行的全省“山海協作工程”系列活動期間，他曾向時任省委書記習近平匯報“科技特派員”工作，并作為專家之一，就發展新農村和農業科技成果的轉化、推廣等與省領導進行了座談。

2006年6月，張放榮獲“首屆浙江省農業科技先進工作者”，習近平為他頒獎。“他在向我表示祝賀的同時，專門提到農業是國之根本、農業問題是我國根本問題，勉勵浙大師生一定要抓好農業科技成果轉化，把先進技術向全國推廣。”張放說。

“浙江大學不僅是浙江省高等教育的龍頭，也是我國高等教育的‘航空母艦’。”據《浙江日報》報道，2002年12月17日，時任省委書記、代省長習近平在考察浙大后表示。

據校方統計，在浙江工作期間，習近平18次踏訪浙大，看望師生、調研考察、指導工作，寄語浙大朝著建設世界一流大學的總目標，“立足浙江、面向全國、走向世界”的總要求，加快步伐不停頓，扎實工作不松勁。

2015年教師節前，習近平總書記還給浙江大學49位教師回信，勉勵浙大在培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人方面走在前列。

“創新是世界一流大學的靈魂和核心競爭力”

浙江大學是中國人最早創辦的新式高等學校之一，前身是創立于1897年的求是書院。百廿年后，據《中國教育報》報道，在今年5月公布的ESI（基本科學指標數據庫）學科排行榜上，浙大有7個學科進入世界學術機構前1‰、18個學科進入前1%，8個位于前100位、5個在前50位，在內地高校中名列前茅。

2002年12月中旬，剛到浙江工作兩個月的習近平就來到浙大考察。

據《浙江日報》報道，習近平考察了浙江大學紫金港校區和玉泉校區部分教學樓、國家重點實驗室、學生食堂。他表示，浙江大學不僅是浙江省高等教育的龍頭，也是我國高等教育的“航空母艦”。一所知名大學對一個地方的影響是非常廣泛深遠的，貢獻也是巨大的。        

2003年9月23日，浙江省委在浙大召開省委常委會議，專題聽取浙大工作匯報，研究如何加快推進浙江大學建設。時任省委書記習近平主持會議并講話。

據《浙江日報》報道，會議提出，必須朝著建設世界一流大學的總目標，“立足浙江、面向全國、走向世界”的總要求，加快步伐不停頓，扎實工作不松勁。

會議指出，建設世界一流大學，要以育人為本、質量立校，把“培養什么人”作為高校的根本問題，把“如何培養人”作為高校的永恒課題。一流的大學要有一流的教學質量和科研水準。建設世界一流大學，要師資為基，人才強校。一流大學必須具有一流的大師，要堅持引進和培養兩手抓，用超常規的辦法引進和培養一批有國際先進水平的學術大師和重點學科帶頭人，造就一批有創新能力和發展潛力的中青年學術帶頭人和學術骨干，建設一批特別能戰斗的創新團隊和優秀群體，特別是要加大青年教師的培養力度。

2007年1月5日，習近平在新年的第二個工作日調研了浙大教學、科研、育人和成果轉化等情況，再次強調浙大要建成世界一流大學。

據《浙江日報》報道，他考察了浙大計算機學院人工智能研究所、生物醫學工程與儀器科學學院腦機系統實驗室和數字圖書館，并聽取浙大的工作匯報。他指出，創新是世界一流大學的靈魂和核心競爭力，浙大要建成世界一流大學，必須按照“立足浙江、面向全國、走向世界”的要求，加快建設一流的學科、創造一流的成果、實現一流的效益、造就一流的人才，在科學發展和自主創新中發揮骨干作用和引領作用，努力實現向創新型和研究型大學的新跨越。

曾兩次在浙大為高校師生作形勢政策報告

據浙江新聞客戶端報道，習近平在浙江工作期間建立起了領導干部向大學生作形勢政策報告制度和省領導聯系高校制度，并將浙大作為自己的聯系點。

澎湃新聞梳理有關報道發現，2003年和2006年，他曾兩次在浙江大學為在杭高校師生作報告。

2003年9月，他在浙大永謙活動中心報告廳作了近三小時的報告，為來自杭州各高校的近千名黨政領導和師生代表全面分析國內外形勢，重點介紹了浙江經濟社會發展情況，論述了省委確定的進一步發揮“八個優勢”，推進“八項舉措”的總體思路和戰略部署。

習近平說，高等院校是高素質人才成長的搖籃，大學時代是青年成才的重要時期，當代大學生生逢其時，要自覺地把個人抱負同國家富強、民族振興的宏偉大業結合起來，珍惜大好時光，充實完善自己，塑造完整人格，努力全面成才。

2006年9月，習近平再次來到浙大，為在杭高校大學生作報告。他介紹了浙江的文化傳統、文化精神，分析了浙江文化經濟相互交融等問題，提出“既要讀好課堂上的書，又要讀好社會這本書”的要求，希望同學們繼承和發揚中華民族優秀的歷史文化傳統，學習浙江精神，感悟浙江精神，實踐浙江精神，弘揚浙江精神，努力為加快浙江全面建設小康社會，提前基本實現現代化作出應有的貢獻。

據《浙江日報》報道，這是習近平第三次為大學生作報告。他指出，在浙江讀書的大學生要了解浙江、熱愛浙江，進而了解偉大祖國和偉大民族，激發愛國主義精神和民族自信心。

回信勉勵浙大教師：為社會主義事業培養一代代可靠接班人

到中央工作后，習近平仍關心著浙大。

2015年8月，中國科學院院士，浙江大學學術委員會主任、材料系教授張澤等49位浙大教師給習近平總書記寫了一封匯報信，就“在這個時代如何做一個好教師”進行了匯報，決心按總書記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好教師要求努力工作。

同年9月，在教師節到來之際，中共中央辦公廳向浙江省委發來關于回復49位教師致習近平總書記來信的函，轉達總書記對浙江工作的關心和重視，對廣大教師的節日祝賀和殷切期望。

據《浙江日報》報道，中央辦公廳在來函中說，習近平總書記高度重視浙江工作，關心浙大發展，特別囑咐，轉達他對浙大教師的節日祝賀。總書記說，浙大教師信念堅定、師德高尚、業務精良，為黨和國家事業培養了大批人才。總書記強調，要實現“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一大批忠誠黨的教育事業的老師們精心育人，源源不斷培養和造就一代又一代社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。他希望浙大在這方面走在前列。

5月19日，85歲的浙江大學醫學院教授、博士生導師鄭樹告訴澎湃新聞，2003年教師節之際，時任浙江省委書記習近平曾到其家中探望，致以節日問候，了解她的工作、生活情況，“除了我，他還看望了浙大另外兩位老教師。”

鄭樹是新中國第一批大學生，1949年考進浙江醫科大學（現浙大醫學院），1955年進入浙大附屬第二醫院工作，至今仍在帶學生、看門診、做科研，已培養了124位博士、70多位碩士。

“21日，我將作為嘉賓參加校慶紀念大會。”鄭樹告訴澎湃新聞，作為在浙大工作62年的老教師，她希望學校朝著建成世界一流大學的目標，引進更多學術一流的教師，培養更多為國家發展做貢獻的一流大學生，取得更多有國際影響力的學術成果。