繼中山大學后，又有高校因?qū)I(yè)調(diào)整引起“反彈”。廣西大學近日傳出將停辦部分專業(yè)的消息，包括風景園林學一級學科碩士點及專業(yè)，引起園林系十多名教師聯(lián)名向校長建言，請求保留。

廣西大學官方微博5月19日下午發(fā)布通告稱，學校正積極推進“雙一流“建設，“此次風景園林專業(yè)的調(diào)整就是服從服務于林業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，聚焦林學學科建設和林業(yè)人才培養(yǎng)，在林學學科框架下，支持園林專業(yè)教師在園林專業(yè)的職業(yè)發(fā)展，進一步把園林專業(yè)做大做強，支撐林學學科全面發(fā)展，努力打造一流學科。”

廣西大學副校長羅廷榮5月19日對媒體表示，這次網(wǎng)上熱議的取消風景園林專業(yè)是老師和學生“存在誤解”：“風景園林是暫停招生，這個專業(yè)還在，根據(jù)我們的需要和以后發(fā)展的需求，他還是保存在的。”

該校園林專業(yè)畢業(yè)生王維（化名）認為，根據(jù)他與教師和同學的接觸，他們普遍認為這條通告表明校方現(xiàn)在形成折中意見——保留園林這個專業(yè)，但是要在林學的框架之下做大做強，即把這個（風景園林）一級學科調(diào)到二級學科，不再是一個單獨的學科。

教師“聯(lián)名”

5月19日，廣西大學園林系多名學生向澎湃新聞證實，網(wǎng)上流傳的《強烈請求學校保留風景園林學一級學科和專業(yè)的報告》確為該系老師所發(fā)，“在班級群、專業(yè)群、校友的朋友圈大量轉(zhuǎn)發(fā)，一下就傳遞開了”，報告后附有園林系全體教師的簽名。

一名學生告訴澎湃新聞，有教師在專業(yè)群里呼吁學生“加入保衛(wèi)園林系的隊伍”。該教師稱，學校“撤銷”風景園林學科是“早就深思熟慮定下了”，學校招生辦已取消2017年風景園林本科招生，教務處也已經(jīng)通知林學院教育辦停止安排風景園林2017級課程。

在上述“報告”中，教師們認為，該專業(yè)1994年開始招生，直至2009年一直是廣西區(qū)內(nèi)唯一的園林專業(yè)本科生培養(yǎng)單位，2006年獲得園林植物與觀賞園藝二級學科碩士點，2011年獲風景園林學一級學科碩士點，2015年獲廣西壯族自治區(qū)優(yōu)勢特色專業(yè)，同年申請風景園林本科專業(yè)并獲教育部批準招生（此后暫停“園林專業(yè)”招生，改為“風景園林專業(yè)”招生）。

“廣西大學園林系已成為區(qū)內(nèi)唯一具有學碩、專碩、本科的培養(yǎng)單位，區(qū)域特色鮮明、社會認可度高、地位不可替代。”該系教師們在“報告”中說，園林系至今培養(yǎng)了近2000名學生，其中一百多人進入恒大、碧桂園等名企，“這些企業(yè)到廣西招聘風景園林畢業(yè)生，只認廣西大學”。

撤留之爭

據(jù)廣西大學官網(wǎng)信息，目前，園林專業(yè)在校全日制本科生240多名，函授本科生61名，函授專科生45名。

王維從該系畢業(yè)已有6年，聽到專業(yè)被撤銷消息后，立刻向教師打去電話詢問。“第18屆中國風景園林規(guī)劃設計交流大會剛剛在南寧召開，我們老師正在參會，突然聽到這個消息，立刻冒雨坐地鐵回校處理。”王維告訴澎湃新聞，園林系的教師“也是沒辦法了”，要求學生支持一下，但“要求我們理智”。

“我覺得園林行業(yè)與國家目前五大發(fā)展理念中的綠色發(fā)展理念是完全吻合的，而且也為目前國家大力發(fā)展的國家園林城市、國家生態(tài)園林城市輸送人才。作為自治區(qū)唯一的211高校中的園林本科，更應該承擔起這個社會責任。”廣西大學園林系一名已經(jīng)畢業(yè)的研究生告訴澎湃新聞，該系畢業(yè)生就業(yè)情況尚可，“同學基本上在設計院，事業(yè)單位的都有，公司的也有”。

據(jù)廣西大學官網(wǎng)介紹，園林系現(xiàn)有專職教師14名，其中教授2名，副教授4名。教師隊伍中有博士3人，在讀博士2人，碩士8人。近五年來，主持國家自然科學基金科研項目1項，省部級科研項目3項，廳級科研項目6項，完成風景園林設計、森林公園與風景旅游區(qū)規(guī)劃等橫向科技項目40多項，獲得省級科技獎勵成果2項；在省級以上學術(shù)刊物公開發(fā)表論文120余篇，出版專著9部，教材5部。

根據(jù)艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2016中國大學學科評價報告》，在ESI全球前1%學科排行榜上，廣西大學風景園林學位列廣西壯族自治區(qū)高校“頭名”，是“三星級學科”。

“目前全國園林行業(yè)發(fā)展最好的是廣東地區(qū)，廣西還處于落后地位，如果以后廣西大學的園林本科取消，對廣西的園林發(fā)展更為不利。”上述畢業(yè)研究生告訴澎湃新聞，目前城市發(fā)展日益成熟，園林行業(yè)迎來發(fā)展高峰，學校應該從長遠著手培養(yǎng)人才，“可以調(diào)整方向，變更教學方案等”。

“我們很理性地去呼吁，南寧的一個濕地公園是我們西大園林的師兄師姐一起去完成的，也就是說我們在城市建設方面對當?shù)剡€是很有幫助的，這不可磨滅。”王維說。

三條建議

廣西大學園林系教師在上述“報告”中“諫言”校長：“我校一級學科碩士點不多，這些學科碩士點經(jīng)過多年建設，學科學術(shù)積淀日趨厚重，在全國也有一定地位和知名度，學校在學科專業(yè)設置規(guī)劃中應優(yōu)先保持和重點發(fā)展……推動學校邁向‘雙一流’。”

園林系教師提出三條建議，一是保留風景園林一級學科和專業(yè)，吸收全校相關(guān)學術(shù)資源，做大做強；二是保留風景園林一級學科和專業(yè)，教師合并到相關(guān)學院；三是整合相關(guān)學術(shù)資源成立新學院，內(nèi)設風景園林一級學科和專業(yè)。

該校官網(wǎng)上4月5日的一則新聞稱，該校校長趙躍宇曾到園林系所屬的林學院調(diào)研。在聽取匯報后，趙躍宇稱，“學科發(fā)展要與學院、專業(yè)、學生的發(fā)展整體考慮，要從擴大規(guī)模向提升核心競爭力，提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，對一些排名過后的專業(yè)要進行整合。”

廣西大學招生就業(yè)辦公室5月19日下午就此回應澎湃新聞稱，“具體信息等招生計劃定了以后，可以關(guān)注廣西大學招生信息網(wǎng)，以官網(wǎng)發(fā)布為準。”

廣西大學官方微博隨后發(fā)布消息稱，學校為積極推進“雙一流“建設，“按照教育部本科教學工作評估審核專家組的建議、綜合考慮各專業(yè)師資隊伍、生源質(zhì)量及就業(yè)創(chuàng)業(yè)等情況，對學科專業(yè)設置進行重組優(yōu)化。此次風景園林專業(yè)的調(diào)整就是服從服務于林業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略需求，聚焦林學學科建設和林業(yè)人才培養(yǎng)，在林學學科框架下，支持園林專業(yè)教師在園林專業(yè)的職業(yè)發(fā)展，進一步把園林專業(yè)做大做強，支撐林學學科全面發(fā)展，努力打造一流學科。”

“也就是說，現(xiàn)在形成了妥協(xié)，還保留園林這個專業(yè)，但是要在林學的框架之下做大做強。即把這個（風景園林）一級學科調(diào)到二級學科，不是一個單獨的學科了。”王維對澎湃新聞說，他接觸到的同學和教師普遍持這一看法。

廣西大學一名羅姓副校長5月19日下午接受當?shù)仉娨暸_采訪時稱，這次網(wǎng)上熱議的取消風景園林專業(yè)是老師和學生“存在誤解”：“風景園林是暫停招生，這個專業(yè)還在，根據(jù)我們的需要和以后發(fā)展的需求，他還是保存在的。”