新聞與傳播人才培養如何回應國際互聯網時代挑戰？

2016年11月15日，來自美國、法國、澳大利亞、日本和中國的30位高校新聞學院院長和專家齊聚上海，共同交流新時代下的辦學困境、辦學理念和辦學經驗。

這場名為“發現、重構和共享：國際互聯時代的新聞與傳播人才培養”的國際論壇由復旦大學新聞學院主辦。論壇分上下午進行，分別圍繞 “新聞傳播學院發展路徑”和“新聞傳播人才培養模式”兩個主題展開進行。

在上午舉行的會議上，不少高校新聞學院院長都提及了當前新聞傳播教育面臨的挑戰。

譬如，北京大學新聞與傳播學院院長陸紹陽認為，當前新聞傳播遇到范式轉移、理論自洽和人才培養三大問題。他提出應該對如何培養為我所用的人才等問題加以重視。復旦大學新聞學院院長尹明華以此次美國大選媒體暴露出的問題作為案例，提出了當前全球化、互聯網化的時代背景下，新聞傳播教育遇到的偏離社會現實變化等多個問題。

大變局下，多名院長介紹了前沿的教學改革經驗。

比如，美國密蘇里大學新聞學院中國項目主任章于炎介紹了該學院與蘋果、ADOBE等公司合作建設媒體融合課程的模式，以及在數據可視化、無人機新聞乃至傳感新聞等課程上的探索。

臺灣世新大學新聞與傳播學院院長游梓翔介紹了其學院八個專業課程的換“新”計劃和即將建設的全媒體中心大樓的功能。香港中文大學新聞與傳播學院前院長陳韜文則特別強調了新聞傳播學科尤其需要重視對學生展開博雅教育。

還有多位院長強調新聞教育需要承擔社會責任。

澳大利亞墨爾本大學文學院副院長Denise Varney強調，大學的責任在于可持續地培養全球化人才，當前傳播與政治聯系更為緊密，新聞教育尤其要注意倫理道德的教育。

中國傳媒大學新聞學院院長劉昶則提出，新聞教育的責任不僅在于人才培養，還應包括對媒體的引領。他認為，海量的信息碎片化正剝奪著人們思考的空間，而當今流行的“你關心的才是頭條”這一口號，正是對品質新聞的諷刺。