江蘇省教育廳官方微信1月19日下午發(fā)布了《深化普通高等學(xué)校學(xué)分制改革的意見(jiàn)》，明確學(xué)?？勺灾鞔_定學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最短和最長(zhǎng)年限，結(jié)業(yè)離校的學(xué)生可以選擇返校重修以前不合格的課程，以取得畢業(yè)證書(shū)。

深化學(xué)分制改革的主要出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造或參加科技、競(jìng)賽活動(dòng)獲取創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分替代選修課學(xué)分，對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、專(zhuān)業(yè)論文、調(diào)研報(bào)告被社會(huì)有關(guān)部門(mén)采用，或在解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題中取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益者，可適當(dāng)獲取部分選修課替代學(xué)分。

深化學(xué)分制改革的內(nèi)容包括：

推行彈性學(xué)制。學(xué)校可自主確定學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最短和最長(zhǎng)年限，允許學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)自行安排學(xué)習(xí)進(jìn)程，參照標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制縮短、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期限或分階段完成學(xué)業(yè)。

構(gòu)建多通道學(xué)業(yè)路徑。允許學(xué)生在修滿(mǎn)應(yīng)修課程但未取得畢業(yè)最低學(xué)分時(shí)申請(qǐng)結(jié)業(yè)離校，結(jié)業(yè)離校后在彈性學(xué)制年限內(nèi)經(jīng)本人申請(qǐng)、學(xué)校同意，可以返校重修以前不合格的課程或另選其他課程，修滿(mǎn)規(guī)定的學(xué)分，重新申請(qǐng)畢業(yè)并換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

建立科學(xué)的選課制度。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇修讀課程、授課教師和上課時(shí)間，自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)程。允許跨學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、院系選課。推行任課教師掛牌上課，必修課程要增加擬開(kāi)課教師名額，實(shí)行差額選課；選修課程要根據(jù)學(xué)生選課情況，確定是否開(kāi)課。

推行校際學(xué)分互認(rèn)。鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)高校聯(lián)合開(kāi)設(shè)優(yōu)質(zhì)課程并推進(jìn)師資、課程的共享與學(xué)分互認(rèn)，探索建設(shè)高校課程互選、學(xué)分互認(rèn)聯(lián)盟；鼓勵(lì)學(xué)生在外?；蚧诨ヂ?lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)選修課程，經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn)，可替代學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)課程計(jì)劃中要求的必修課程或選修課程，課程替代標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)分換算辦法由學(xué)校依規(guī)自主確定。

推進(jìn)跨境學(xué)分互認(rèn)。支持學(xué)校與境外高校發(fā)展校際交流關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)留學(xué)、交換交流、暑期課程等多種形式赴境外高水平大學(xué)或特色學(xué)院選修一個(gè)月以上的學(xué)分課程。