別把豆包不當干糧，別把班長不當干部。

        這是歷史和現(xiàn)實給我們的深刻教訓(xùn)。即使再小的官，也要努力尋求存在感，權(quán)力，有些時候總難免會任性。

        安徽懷遠火星小學的小強今年上六年級，最近家長得知小強常從家里偷拿錢“進貢”給副班長小J，這些年已有數(shù)千元。孩子說，小J被班主任授予檢查作業(yè)和背書權(quán)力，如果不給錢，就不能通過檢查，甚至要被逼吃屎喝尿。

        這個班只有7名學生，其他幾名學生的經(jīng)歷大同小異，都是被勒索錢財，有的家長說孩子從家里一次就拿了4000元錢，而且學生被迫吃喝穢物的情節(jié)也據(jù)說多次發(fā)生。

        網(wǎng)友們感嘆，這小子，是個人才啊。

        法律規(guī)定，個人受賄數(shù)額在5000元以上不滿5萬元的，處1年以上，7年以下有期徒刑；情節(jié)嚴重的，處7年以上10年以下有期徒刑。當然成人的法律不能用在孩子身上，但成人世界背后的殘缺復(fù)制在孩子身上，讓人痛心。

        這并非個案。多年前的新聞，一位家長說，她讀小學五年級的兒子十分自豪地告訴她，今天中午不回家吃飯，他上個星期一已被班上選為組長，他手下的８個學生請他到人民公園玩，中午還請他吃肯德基，下午請他打電腦游戲。兒子說，“我當官了，手下的人巴結(jié)我。”這位家長擔心是不是社會上一些腐敗現(xiàn)象在小學生中出現(xiàn)。

        作家二月河給了家長們一個肯定的答案。他說，腐敗甚至滲透到一些地方的小學和幼兒園。“有的幼兒園小朋友和老師說，阿姨，我爸在煤電公司工作，你要是缺煤了就和我說一聲。在小學階段，一些小學生晉升班干部享受特權(quán)，可以免交作業(yè)。”

        正在發(fā)生的現(xiàn)實遠超出作家們的想象，班干部享受的特權(quán)何止免交作業(yè)。一位班長自述：新年，我永久是同學中收到賀卡最多、最摩登的那一個；值周排崗時，班里最受女生歡迎的男同學老是圍在我的位子旁轉(zhuǎn)——只是為了讓我給他們支配一個可以邊值日邊寫功課的崗位。當時，班里的同學對我又敬又怕。如今想一想，他們敬的和怕的都不是我，“我”只是一個符號而已。

        那個符號叫權(quán)力。“權(quán)力像蔓延的瘟疫，遇到誰誰就會染上它。”“權(quán)力會使人漸漸失去溫厚善良的美德。”古代哲人們?nèi)缡歉嬲]。但，在沒有制衡的情況下，誰又能拒絕權(quán)力呢？

        一項調(diào)查顯示，在180名接受調(diào)查的一年級小學生中，想要當班干部的學生占到89.5%。而其中明確表示自己不想當班干部的還不足1%。

        幾年前，曾有一個小學生在網(wǎng)上走紅，他手臂上的“五道杠”、語氣神態(tài)讓人們似乎看到官本位意識在小學里的侵蝕。

        網(wǎng)上流傳的一篇《劉小華同學病了》可謂“藝術(shù)源于生活”：昨天上午，我市大地陽光明媚，春意盎然。劉小華同學家里歡聲笑語，人頭涌涌。五年級(1)班少先隊中隊長兼班長趙官、副班長張僚在體育委員歐陽猛南、文娛委員李美媚陪同下抽出寶貴時間，不遠千米，深入到感冒發(fā)燒的本班同學劉小華家中，為他帶去中隊委和班委的節(jié)日問候。趙班長與張班副興致勃勃地參觀了劉小華的房間，還饒有興趣地與小華玩了跳棋。會談始終在友好坦誠的氛圍中進行的。

        故事不長，裂墻推薦。看似荒謬的情節(jié)，其實也只是殘酷現(xiàn)實在童話里的投影。