朱松純教授在北大授課。 北大官方微信公眾號(hào) 圖

4月26日，澎湃新聞從北京大學(xué)獲悉，北大清華聯(lián)手開啟通用人工智能實(shí)驗(yàn)班，由北大人工智能研究院院長(zhǎng)、講席教授，清華大學(xué)基礎(chǔ)科學(xué)講席教授朱松純領(lǐng)銜。首批北大通用人工智能實(shí)驗(yàn)班招收的26名學(xué)生來自北大元培學(xué)院，已經(jīng)于今年春季學(xué)期開課；清華通用人工智能實(shí)驗(yàn)班設(shè)在自動(dòng)化系，目前已啟動(dòng)首批招生，計(jì)劃招生30人。

此前一天，4月25日北大校長(zhǎng)郝平在慶祝清華建校110周年大會(huì)上的致辭中提到，清華北大最近聯(lián)手建立通用人工智能實(shí)驗(yàn)班（簡(jiǎn)稱“通班”），進(jìn)一步探索和深化教育綜合改革。通班均由北大人工智能研究院院長(zhǎng)、北大講席教授，清華基礎(chǔ)科學(xué)講席教授朱松純領(lǐng)銜。北大通班設(shè)在元培學(xué)院，已于今年春季學(xué)期開課；清華通班設(shè)在自動(dòng)化系，目前已開始招生。

朱松純是全球著名計(jì)算機(jī)視覺頂級(jí)專家、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)家、人工智能專家，他曾多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，三次問鼎計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域國(guó)際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——馬爾獎(jiǎng)，兩次擔(dān)任國(guó)際計(jì)算機(jī)視覺與模式識(shí)別大會(huì)主席（CVPR2012和CVPR2019），曾任美國(guó)洛杉磯加州大學(xué)（UCLA）計(jì)算機(jī)視覺、認(rèn)知、學(xué)習(xí)與自主機(jī)器人中心主任。2020年，朱松純從美國(guó)回國(guó)后進(jìn)入北大擔(dān)任北大人工智能研究院院長(zhǎng)、北京大學(xué)講席教授。

4月26日，北大官方微信公眾號(hào)推文對(duì)北大清華通用人工智能實(shí)驗(yàn)班相關(guān)情況作了更為詳細(xì)的介紹，以下信息根據(jù)北大推文整理：

朱松純作頂層設(shè)計(jì)，搭建人工智能人才培養(yǎng)課程體系

朱松純?nèi)ツ?0月回國(guó)后做了兩件事：一是和很多老師一起討論了兩三個(gè)月，敲定了《北大通班課程體系設(shè)置（試用）》；二是做“通用人工智能的研發(fā)計(jì)劃”，并籌建北京通用人工智能研究院，聯(lián)合北大清華來實(shí)施這一研發(fā)計(jì)劃，并得到了科技部、北京市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

朱松純指出，人工智能技術(shù)作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心戰(zhàn)略性技術(shù)，正在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國(guó)際格局等方面產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。而通用人工智能是未來10至20年國(guó)際人工智能研究的前沿和競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。從國(guó)家安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面來看，通用人工智能領(lǐng)域是一個(gè)極為重大的領(lǐng)域，也是中國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的必爭(zhēng)之地，是一個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)。

朱松純還在美國(guó)時(shí)，透過北大清華的學(xué)生的成績(jī)單了解到了國(guó)內(nèi)課程的布局。他發(fā)現(xiàn)，“與人工智能有關(guān)的這些學(xué)科有自己的內(nèi)涵和核心課程，而人工智能只被看作是一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，一般只占培養(yǎng)課程的10%—15%的樣子。而且一些課程往往集中在當(dāng)前的熱點(diǎn)上。這完全無法滿足人工智能人才培養(yǎng)的需要?！?/p>

朱松純認(rèn)為，一流大學(xué)應(yīng)該有一流的本科教育，因此通班在本科新生中招收學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，以回應(yīng)國(guó)家在人工智能方面的戰(zhàn)略需求。

正因如此，朱松純回國(guó)后做的第一件事情就是要把人工智能人才培養(yǎng)的課程體系建立起來，而通班是實(shí)施這個(gè)課程體系、培養(yǎng)能夠全面掌握人工智能體系的人才平臺(tái)。“我覺得這是一件迫在眉睫的事情，中國(guó)要在人工智能的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中勝出，就需要大量的人才。我們要打造一支人工智能的研究隊(duì)伍，光靠從國(guó)外引進(jìn)，非常困難。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，必須要培養(yǎng)我們的頂尖的學(xué)生進(jìn)入到這個(gè)領(lǐng)域，這是我們辦通班的核心目標(biāo)。”朱松純說。

在人才培養(yǎng)方面，通班在本科階段教育中以‘立德樹人’為根本，把錘煉學(xué)生品德放在教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷與使命感，使之成為立足中國(guó)的‘立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任’的國(guó)之棟梁。

通班以培育“通識(shí)、通智、通用”的世界頂級(jí)復(fù)合型領(lǐng)軍人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在課程設(shè)置方面，以通用人工智能為核心建設(shè)知識(shí)體系，開設(shè)課程涵蓋人工智能六大核心領(lǐng)域，包括：視覺、語言、認(rèn)知、機(jī)器人、機(jī)器學(xué)習(xí)、多智能體等。

朱松純解釋道：“人工智能對(duì)外交叉，與人文社科、音樂美術(shù)等都有交叉，比如人工智能可以作畫、寫詩、編曲、演奏音樂，還需要融通人類的美學(xué)與價(jià)值觀，因此通班的學(xué)生要有新的、基于人工智能建模的通識(shí)教育。通智就是說，通班的學(xué)生對(duì)人工智能六大領(lǐng)域都要學(xué)習(xí)，一個(gè)人只有把這六個(gè)領(lǐng)域都搞懂了、融會(huì)貫通了，你才能說你是人工智能領(lǐng)域的人才或者專家。第三個(gè)叫通用，因?yàn)槿斯ぶ悄墁F(xiàn)在也被各行各業(yè)所應(yīng)用，比如說醫(yī)療、教育、金融、制造等等，所以通班的學(xué)生需要進(jìn)到各行各業(yè)里去，這是我們的人工智能實(shí)踐課程要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?！?/p>

通班多開設(shè)交叉學(xué)科課程，清華北大將相互合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

北大人工智能研究院副院長(zhǎng)、負(fù)責(zé)組建北大通班并分管教學(xué)的李文新教授介紹，朱松純?cè)洪L(zhǎng)去年10月入職北大后就著手組織人工智能學(xué)科骨干教師設(shè)計(jì)人工智能專業(yè)本科生培養(yǎng)方案及核心課程的教學(xué)大綱，11月底首次為元培學(xué)生作了人工智能專題講座，12月召開了面向元培學(xué)生的通班招生宣講會(huì)，2021年1月下旬完成通班首屆招生，共招收了26名學(xué)生，北大通班正式成立。

“我們的培養(yǎng)方案中除了針對(duì)通班挑選的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)的核心課程之外，將傾力建設(shè)7門人工智能核心課程，4門人工智能與人文社科藝術(shù)哲學(xué)交叉的創(chuàng)新課程，3門人工智能系統(tǒng)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程以及與研究生課程共享的一系列人工智能領(lǐng)域前沿選修課程?！崩钗男抡f，北大通班已于今年春季開課，本學(xué)期為通班單獨(dú)開設(shè)了“人工智能初級(jí)研討班”“人工智能引論”小班習(xí)題課，下學(xué)期將為通班單獨(dú)新建“理論物理”“人工智能系統(tǒng)實(shí)踐”和“人工智能倫理與治理”等課程。

此外，北大通班也將通過實(shí)踐項(xiàng)目、科研課題，促進(jìn)人工智能研究成果在信息、醫(yī)療、健康、金融等多種行業(yè)的應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生探索各個(gè)應(yīng)用賽道，領(lǐng)導(dǎo)行業(yè)變革。

按照北大通班的培養(yǎng)方案，還將為高年級(jí)學(xué)生開設(shè)人工智能高級(jí)課程，或者研究生選修課程。負(fù)責(zé)研究生課程建設(shè)的北大人工智能研究院機(jī)器學(xué)習(xí)研究中心林宙辰教授表示，北大人工智能研究院將來會(huì)開設(shè)不少人工智能領(lǐng)域的研究生課程，在課程內(nèi)容方面全新設(shè)計(jì)，這些研究生課程將對(duì)有足夠基礎(chǔ)的高年級(jí)通班學(xué)生開放。

清華通班方面，4月14日下午，朱松純?cè)谇迦A園進(jìn)行了清華自動(dòng)化系通用人工智能實(shí)驗(yàn)班的宣講，清華通班正式啟動(dòng)招生。清華自動(dòng)化系按自動(dòng)化大類招生，在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，學(xué)生要分流選擇專業(yè)，外系的學(xué)生也可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入自動(dòng)化系。這時(shí)，學(xué)生可以報(bào)名通班，最后經(jīng)選拔將有30名學(xué)生進(jìn)入通班學(xué)習(xí)。

清華自動(dòng)化系系主任張濤教授表示，原來自動(dòng)化系的學(xué)生同時(shí)要學(xué)習(xí)很多硬件的課程和很多軟件的課程，通班的培養(yǎng)方案對(duì)課程進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，增加了人工智能方面的內(nèi)容。他認(rèn)為，清華和北大各有優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在通班的合作上可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，比如可以互派老師授課。在朱松純牽頭籌建的北京通用人工智能研究院（BIGAI）提供的平臺(tái)上，兩校通班的學(xué)生在課題研究、科研實(shí)踐等活動(dòng)中也可以互相合作、互相促進(jìn)。